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Enviado por   •  21 de Noviembre de 2012  •  1.826 Palabras (8 Páginas)  •  295 Visitas

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de enero Día Mundial de la Educación Ambiental

La educación ambiental, como algo formal, apareció en 1972 con la Declaración de Estocolmo. En Latinoamérica esta cultura medio ambientalista surgió hasta la década de los ochentas, es por ello que es muy importante ponernos al día, informándonos de todos los daños que sufre nuestro planeta y cómo podemos frenarlos para revertir el cambio climático y otros fenómenos que están acabando con nuestros ecosistemas.

En el año 1998, Costa Rica se perfilaba como una de las primeras naciones en la región Centroamericana, que inicio esfuerzos en el campo de la educación ambiental. Si bien es cierto las acciones en este ámbito datan de los años setenta, no es sino hasta finales de la década de los ochenta e inicios de los noventa, que se logró una mayor consolidación de las actividades de educación ambiental en el país.

Por su parte el Instituto Nacional de Biodiversidad (INBio), institución que tiene como objetivo contribuir a la conservación de la biodiversidad costarricense, promoviendo la integración de sus valores intelectuales y económicos a la sociedad mediante la diseminación del conocimiento, ha desarrollado un programa de educación no formal e incorporado el término “bioalfabetización”, que permite al individuo valorar la biodiversidad, adoptar una ética de respeto a la vida y asumir su responsabilidad en el manejo y conservación de todos los seres vivos y sus ecosistemas.

El objetivo del programa de educación del INBio ha sido contribuir con el proceso de bioalfabetización de estudiantes, docentes y la población en general promoviendo el desarrollo de actitudes y valores constructivos hacia la naturaleza. Se ha trabajado con diversos temas relacionados con la biodiversidad y en la producción de material educativo innovador acorde con las necesidades de la educación costarricense.

Objetivo: Integrar a los niños y las niñas en el tema de la Educación Ambiental

Actividad: Mostrar a los niños y las niñas varios videos e imágenes sobre el medio ambiente, su importancia y que hacer para cuidarlo, luego cada niño deberá realizar un dibujo sobre lo aprendido en clase.

Recursos: Video Beam, láminas con figuras alusivas al tema, hojas blancas, lápices de color.

22 de marzo

El Día Mundial del Agua se celebra anualmente el 22 de marzo, por iniciativa de las Naciones Unidas, como un medio de llamar la atención sobre la importancia del agua dulce y la defensa de la gestión sostenible de los recursos de agua dulce.

Cada año, el Día Mundial del Agua destaca un aspecto particular relacionado con el agua: este año, trata sobre el agua y la seguridad alimentaria.

Todas las personas necesitan consumir de 2 a 4 litros de agua al día. Pero se requieren de 2 000 a 5 000 litros de agua para producir los alimentos diarios de cada persona. Para avanzar hacia una alimentación más sostenible, se debería producir más alimentos utilizando menos agua, reducir el desperdicio y las pérdidas.

Actividades sugeridas en el Día Mundial del Agua:

Dibujo para colorear

■Nombra todas las cosas en las que utilizas el agua.

■Imagina por un momento si no tuvieras agua que pasaría.

■Redactar cuentos, experiencias, vivencias, situaciones donde se resalten el uso e importancia del agua.

■Resaltar la importancia del uso del agua con pancartas, carteles, avisos colocados en lugares visibles para los niños.

■Elaborar una lista de recomendaciones para el buen uso del agua.

■Realizar dibujos alusivos representando el agua y su utilidad.

Estas actividades permiten afianzar la lectura y la escritura por que son significativas, se pueden correlacionar con los contenidos de Lengua, ciencias y Sociales.

22 de abril

El Día de la Tierra es un día festivo celebrado en muchos países el 22 de abril. El Día del Tierra se celebró por primera vez en 1970.

Este día se celebra para crear una conciencia común a los problemas de la contaminación, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales para proteger la Tierra.

Día Mundial de la Tierra, se celebra todos los años el día 22 de abril. Todo comenzó en 1970, gracias al senador y activista ambiental estadounidense Gaylord Nelson, quien impulsó este festejo para crear conciencia con respecto a la contaminación, y los problemas que acarrea, la conservación de la biodiversidad y toda temática que influya en la protección de la Tierra.

Debido a la toma de conciencia por parte de la sociedad a nivel mundial, el gobierno estadounidense creó la Agencia de Protección Ambiental y un conjunto de leyes para la protección del medio ambiente.

15 de mayo

El 15 de mayo es el Día del Agricultor Costarricense. Así se declaró en la Ley 4096 del 11 de mayo de 1968. Un justo homenaje a los hombres y las mujeres del campo, quienes con su trabajo arduo de todos los días producen los alimentos de que depende Costa Rica, y una gran cantidad de las divisas que el país necesita para su desarrollo. A través de la historia el agro ha sido, y sigue siendo hoy, sustento económico, social y cultural de nuestra nacionalidad. Para entender esto último, debemos ir más allá de las interpretaciones estrechas sobre la contribución del sector agroalimentario al producto interno bruto, las cuales han conducido a algunas personas a afirmar que Costa Rica dejó de ser un país de labriegos sencillos. La condición de labriego sencillo, propia de nuestro campesinado, no debe verse como una condición de pobreza, rezago y falta de acceso a la vida moderna, sino que debe entenderse como un ideal de trabajo fuerte y honrado, cualquiera que sea nuestra labor, y como un ideal de estilo de vida sencillo y frugal, basado en valores fundamentales y no en superficialidades

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