Informe de educacion primaria ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA”

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      INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION

PÚBLICA DE OAXACA

 DIRECCION DE EDUCAION

PRIMARIA GENERAL

SECTOR ESCOLAR 29       ZONA ESCOLAR 051

ESCUELA PRIMARIA

“EMILIANO ZAPATA”

CLAVE: 20DPR29311

COMPRENCION LECTORA

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CICLO ESCOLAR: 2017-2018

SANTO DOMINGO HIDALGO, SAN MATEO NEJAPAM, SILAC, OAX. SEMPTIEMBRE 2017.

INTRODUCCION

En  el mundo  actual  gran  parte  de la  comunicación  se  realiza   por  medio  de la  lengua hablada o escrita. Por eso se vuelve cada vez más apremiante que nuestros niños sean capaces de practicar  adecuadamente  la  lectura  y  la  escritura  para  llegar  a  una   compresión,  y  asi  poder enfrentar  las  exigencias de la  sociedad  presente  y de aquello  en  lo  que lo  desenvolverán  en un futuro.

En  este  proyecto   se  desarrollan  propuestas  didácticas  o  estrategias  de  trabajo   que recuperan bajo una nueva perspectiva inquietudes, reflexiones y experiencias a  lo largo de nuestra práctica docente.

A  lo  largo  de  este  proceso  de  elaboración,  se  fue    creando  conciencia  en  torno   a   la necesidad   de fortalecer  los  conocimientos  y habilidades  realmente  básicos en los  niños,  para fortalecer  la  lectura  en  la  escuela  primaria,  basado  en  diversa  investigaciones  sobre  como aprenden  los  niños este  dificil  proceso y hasta  donde lograr  que  los  alumnos  comprendan  lo  que leen.

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