Intervención docente

MATERIA: Intervención docente

MAESTRA: Antonia Cruz

GRUPO: 7º A

                                               AUTOBIOGRAFIA

Mi nombre es María de Lourdes Zúñiga Aranda, nací el 28 de Abril de 1960 en el hospital general de la ciudad de México.

Mis padres se llaman Agustín Zúñiga y Estefanía Aranda, tengo cinco hermanos sus nombres son Raúl, Patricia, Alejandra, Francisco y Rosario siendo yo la mayor

A la edad de cuatro años inicie mi educación en preescolar, ahí me enseñaron mis primeros trazos, recuerdo que trabaje en dibujos grandes los cuales tenia que colorear con crayolas, me gustaban las clases de canto y jugar en el arenero.

A la edad de seis años ingrese a la primaria” Club de Leones No 4” en el turno vespertino, era una escuela de mujeres, fue ahí donde aprendí trazos por medio de bolitas, palitos, líneas y a escribir mis primeras palabras, recuerdo a la maestra de primer año, su nombre era Josefina, era una maestra muy delgadita y bestia muy bien.

En casa la imitaba, jugando a la escuelita con mis hermanos y amiguitos de la vecindad donde vivíamos, siempre quería ser la maestra Josefina.

El apoyo de mis padres fue fundamental y así lograr terminar la primaria ya que fueron exigentes conmigo, considerando que el aprendizaje en las matemáticas no fue tan motivante, aprendí a leer pero sin comprender a veces las lecturas, no pronunciaba correctamente las palabras y eso ocasionaba el regaño de mis papas.

Al concluir mi educación primaria, no pude cursar la secundaria por que la que me toco estaba demasiado retirada y la decisión de mis padres fue que estudiara una carrera corta, dándome a elegir cuál sería la que me gustaba, y decidí de educadora, pero no la pude terminar por falta de medios, no podían seguir pagando la carrera quedando inconclusa.

A la edad de quince años trabaje en una cocina económica, lavando trastes y haciendo mandados, para poder ayudar un poco en la economía familiar.

A la edad de 18 años me case cambiando totalmente mi vida, mi esposo se llama Javier Tello, tuvimos tres hijos de los cuales estamos muy orgullosos, el mayor se llama Oswaldo, Elibeth y Karla.

En el año 2001 me ofrecieron trabajar en un CENDI, de intendencia, y fue para mí muy grato poder hacer mi sueño realidad. En mis ratos libres ayudaba a la maestra Angie en el área de maternal, también en los otros grupos pero me gustaba estar más con los niños mas pequeñitos.

Durante dos años estuve en el área de intendencia, la directora me ofreció estar de apoyo en el área de maternal, mandándome a varios cursos, de los cuales iba con gusto.

La directora del CENDI me motivo para cursar la secundaria abierta buscando donde cursarla. Cuando ingrese a la secundaria me costó mucho trabajo retomar los estudios después de tantos años ya que no comprendía muchas cosas, pero con el apoyo de mis hijos y compañeras del CENDI pude lograrlo.

Decidí seguir estudiando, y en el año 2012 entre en el cetís 10 cursando una carrera técnica en puericultura, ya que para mí era relevante mi decisión de convertirme en docente.

En el año 2017 fui aceptada en la UPN, eso para mí fue un gran reto, del cual mis expectativas con respecto a la especialización docente en educación superior es conocer los cambios que han influido en una nueva forma de percibir la realidad que afecta a los niños y niñas con algunas expectativas sobre el aprendizaje.

Mi deseo como docente es poder terminar la licenciatura en preescolar y mejorar mi quehacer docente y también me permita tener un crecimiento personal.

   MATERIA: Salud y educación física

PROFESORA: Margarita Berenice Gutiérrez Hernández

ALUMNA: María de Lourdes Zúñiga Aranda

GRUPO: 7º A

                  “La promoción y cuidado de la salud en el preescolar”

Análisis del campo formativo desarrollo físico y salud.

El desarrollo físico es un proceso en el que intervienen factores como la información genética, la actividad motriz, el estado de salud, la nutrición, las costumbres en la alimentación y el bienestar emocional.

La influencia de estos factores se manifiesta en el crecimiento y en las variaciones en los ritmos de desarrollo individual.

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