"Introducción al campo de la metodología de la investigación" .

CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTA[pic 1]

Licenciatura en Psicología

   Metodología de la Investigación

Tarea 1

“Introducción al campo de la metodología de la Investigación”

INDICE

1. "Introducción al campo de la metodología de la investigación"  

1. De la vida cotidiana a la ciencia.
2. Sociedad del conocimiento e investigación. Investigación, método, metodología, ciencia: definición y clasificación.
3. ¿Qué es investigar? Tipos de investigación y sus características.
4. Fundamentos epistemológicos de la investigación. Metodología de la investigación: definición y características.
5. Método, metodología y técnicas de investigación. Tipos de ciencia y sus características, realizar un mapa conceptual.
6. Método del proceso de investigación científica. Identificar los elementos del  proceso de investigación.
7. Método del proceso de investigación cualitativa y cuantitativa. Definir los elementos identificados del proceso de investigación.

1.2 Sociedad del conocimiento e investigación.

Investigación. Proceso de obtención sistemático de respuestas exactas a las preguntas significativas y pertinentes, utilizando para ello el método científico de acumulación e interpretación de información. Sin embargo, la investigación no es únicamente observar o acumular datos; no es solo experimentar o llegar a los hechos, aunque cada una de estas actividades puede representar un papel indispensable en ella.

Método. Etimológicamente, la palabra método proviene del término griego methodus que significa el cambio hacia algo. Vulgarmente se entiende por método al modo de decir o hacer con orden una cosa: regla o norma. En un sentido general, la palabra método puede significar la ruta o camino que se sigue para alcanzar cierto fin que se haya propuesto de antemano.

Metodología. Es un cuerpo de conocimientos que describe y analiza los métodos, indicando sus limitaciones y recursos, clarificando sus supuestos y consecuencias y considerando sus potenciales para los avances en la investigación.

Ciencia. Conjunto de verdades sistematizadas de manera demostrativa. A la ciencia también se le puede ver desde una perspectiva estática o dinámica. Desde la perspectiva estática, la ciencia se considera como un cuerpo de información sistematizado que incluye principios concertados de teorías y de leyes. La ciencia estática define al actual cuerpo de conocimientos. Desde la perspectiva dinámica, la ciencia se puede definir como un cuerpo de reglas generalmente aceptadas por medio de las cuales se relaciona con el conocimiento. Así, la ciencia dinámica se presente como un proceso.

1.3 ¿Qué es investigar?

Investigación histórica. En general, y siguiendo a Salkind, “la investigación histórica se orienta a estudiar a los sucesos del pasado. Analiza la relación de dichos sucesos con otros eventos de la época y con sucesos presentes”. En síntesis, se busca entender el pasado  y su relación con el presente y el futuro.

            Para Cerda, la investigación histórica significa estudiar y examinar los fenómenos, como producto de un determinado desarrollo, desde el punto de vista como han aparecido, evolucionado y llegado al estado actual.

           Además, es necesario aclarar que la investigación histórica se aplica no sólo  a la historia como disciplina, sino a toda área del conocimiento que quiera hacer un análisis de los hechos del pasado, así como relacionarlos con hechos del presente y el futuro.

          La investigación histórica tiene, como principales fuentes y técnicas de obtención de la información, la revisión documental, los vestigios y objetos reales, así como en algunos casos personas que tuvieron relación directa con los hechos estudiados o quienes, aunque no tuvieron relación directa con dichos hechos, cuentan con información valida y confiable sobre los mismos.

Investigación documental. Consiste en un análisis de la información escrita sobre un determinado tema, con el propósito de establecer relaciones, diferencias, etapas, posturas o estado actual del conocimiento respecto del tema objeto de estudio.

            De acuerdo con Cázares Hernández, la investigación documental depende fundamentalmente de la información que se obtiene o se consulta en documentos, entendiendo por éstos todo material al que se puede acudir como fuente de referencia, sin que se altere su naturaleza o sentido, los cuales aportan información o dan testimonio de una realidad o un acontecimiento.

            Para los autores mencionados, las principales fuentes documentales son: documentos escritos (libros, periódicos, revistas, actas notariales, tratados, conferencias transcritas, etc.), documentos fílmicos (películas, diapositivas, etc.) y documentos grabados (discos, cintas, casetes, disquetes, etc.)

Investigación descriptiva. Se considera como investigación descriptiva aquella en que, como afirma Salkind, “se reseñan las características o rasgos de la situación o fenómeno objeto de estudio”.

            Para Cerda, “tradicionalmente se define la palabra describir como el acto de representar, reproducir o figurar a personas, animales o cosas…”; y agrega: “Se deben describir aquellos aspectos más característicos, distintivos y particulares de estas personas, situaciones o cosas, o sea, aquellas propiedades que las hacen reconocibles a los ojos de los demás”.

          De acuerdo con este autor, una de las funciones principales de la investigación de la investigación descriptiva es la capacidad para seleccionar las características fundamentales del objeto de estudio y su descripción detallada de las partes, categorías o clases de dicho objeto.

            Para muchos expertos, la investigación descriptiva es un nivel básico de investigación, el cual se convierte en la base de otros tipos de investigación; además, agregan que la mayoría de los tipos de estudios tienen, de una u otra formas, aspectos de carácter descriptivo.

            La investigación descriptiva se guía por las preguntas de investigación que se formula el investigador; cuando se plantean hipótesis en los estudios descriptivos, éstas se formulan a nivel descriptivo y se prueban dichas hipótesis.

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