LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II
Enviado por cruzsantiago • 17 de Marzo de 2014 • 769 Palabras (4 Páginas) • 508 Visitas
Problemáticas ambientales Ciencias que la estudian
Cambio climático Meteorología: es la ciencia que se ocupa de los fenómenos que ocurren a corto plazo en las capas bajas de la atmósfera, o sea, donde se desarrolla la vida de plantas y animales.
Climatología:es la ciencia que estudia el clima y sus variaciones a lo largo del tiempo. No pretende hacer previsiones inmediatas, sino estudiar las características climáticas a largo plazo.
Calentamiento global Historia: Estudia los efectos del clima antes, ahora y después.
Biólogos: Estudian las consecuencias en los seres vivos.
Químicos: Estudian las diferentes formas y compuestos químicos que afectan la capa de ozono.
Quimicofarmacobiólogo: Ayudan en la creación de medicinas y compuestos para los efectos en la salud.
Astrofísicos: Ayudan a saber cosas de la radiación cósmica y solar.
Paleontología, Arqueología y derivados: Establecen los cambios climáticos de pasado y algunos su repercusión en el presente.
Oceanografía: Establecen el problema del calentamiento global al nivel del mar y océanos y del ciclo de agua y sus repercusiones.
Programación y Licenciaturas en informática: Ayudan a hacer programas que establezcan los efectos del calentamiento global, así como los programas que necesitan los otros investigadores para sus presentaciones y esas cosas.
Climatología: El mismo nombre lo dice.
Política: Establecen las relaciones internacionales ante los problemas del calentamiento (ejemplo: Relaciones internacionales en lejano oriente por tener que desalojar viviendas debido al calentamiento global, es decir ya existen los refugiados y asilos para personas que no pueden vivir en un país debido a la destrucción de su origen por las mareas, pérdida de cosechas, etc.)
Ecólogos: Establecen posibles remedios para prevenir lo peor y lo que pasa con el calentamiento global.
Química: En cualquiera de sus ramas, ayuda a la obtención de productos menos o nulamente nocivos a la capa de ozono.
Botánica: Establece problemas y consecuencias del calentamiento global en los reinos vegetal, fungi y algunos del reino monera.
Sociología: Establece los efectos sociales que causa el efecto invernadero y el calentamiento global en las sociedad y los refugiados climatológicos.
Geología: establece tanto del pasado clima del mundo, como del presente algunas consecuencias al nivel terrestre del calentamiento global.
Filosofía: Establece por sus ramas, los problemas que pasan al nivel de ética y existencia debido al calentamiento global.
Matemáticas: Simplemente con el uso de números, cantidad y operaciones matemáticas que usen los demás con referente al calentamiento (lenguajes de programación como el ensamblador, operaciones de física, geología, etc.)
Gastronomía: Debido a la pérdida
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