LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA

LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA

INTRODUCCIÓN

El juego es el lenguaje principal del niño a través del cual expresa sus emociones, sus pensamientos, sus fantasías, sueños y alegrías y es por esto que en acto educativo se debe dar espacio a que el niño desarrolle sus habilidades y destrezas de forma dinámica e interactiva. De allí la labor docente debe estar enfocada en buscar las metodologías adecuadas a cada nivel escolar tomando los intereses, necesidades y características generales que los estudiantes presentan.

La educación física se plantea satisfacer las necesidades que presentan los estudiantes a través de la implementación de experiencias motoras para que el niño adquiera un desarrollo integral tanto físico, emocional, intelectual y social acorde con los fines propuestos en la política educativa del estado.

Es por esto que trataremos sobre la importancia de la educación física en el nivel primario.

LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA

Los beneficios de la educación física

El alumno adquiere destrezas, hábitos y actitudes de convivencia social.

Tendrá una buena salud integral en la edad adulta o madura.

Motiva al niño a producir y rendir mejor.

Mejora y aumenta la calidad de ejecución de sus movimientos.

Eleva la seguridad en sí mismo.

Se estimula la creatividad y la sensibilidad.

El niño adquiere una formación socio-emocional.

Se le da una formación de valores y actitudes.

Fines y objetivos de la educación física escolar

La visión de la educación física es formar los alumnos con capacidad física-cognitiva y socio-afectiva.

Fortalecer la adquisición de habilidades y destrezas básicas motoras.

Elevar el rendimiento físico como respuesta a las exigencias cotidianas.

Inculcar la formación de valores y actitudes positivas para convivir en una sociedad dinámica y moderna.

Objetivos de la educación física, en el nivel de educación básica:

Desarrollar las destrezas básicas motoras de los educandos.

Desarrollar la expresión corporal y la autoimagen.

Formar valores y actitudes fundamentales para la convivencia social.

El papel de la educación física en la formación integral del niño

El movimiento es el medio por el cual el niño aprende y mejora la capacidad de rendir en todos los ámbitos de desarrollo de su personalidad.

La educación física juega un papel fundamental en el desarrollo del individuo en aspectos esenciales para su personalidad como:

El aspecto físico:

Se produce un crecimiento de los músculos, los huesos largos y los órganos internos.

En los primeros años el niño necesita movimientos fundamentales como:

 Correr

 Saltar

 Brincar

 Hacer caballito

 Lanzar

 Apañar

 Otros

Se incrementa su fuerza muscular, su resistencia, su flexibilidad y su agilidad.

La actividad física sistemática en esta edad ayuda a contrarrestar algunos efectos negativos de la vida moderna de los niños.

El aspecto social:

El niño inicia una vida de compartir y trabajar con otros.

El niño trabaja, aprende y coopera con los demás en su grupo.

Los niños desarrollan sus contactos sociales mediante la participación en actividades físicas.

El aspecto emocional:

Los niños llegan a valorar sus capacidades y actitudes emocionales.

Permite que los niños tengan un equilibrio emocional.

Provee a los niños la oportunidad de conocerse a sí mismos, a plantearse metas razonables y aprender a dominar sus emociones.

El aspecto cognitivo o intelectual:

Las experiencias de movimiento motivan y contribuyen a aumentar la capacidad cognitiva de los escolares.

Los niños aumentan su radio de acción y van conociendo diversos aspectos.

Molina R. (1998) dice: “La Educación Física permite desarrollar habilidades de competencia recreativa en los niños y adolescentes, de manera que estos tengan los mecanismos para mantenerse activos durante toda su vida.

Molina y Camacho 2002 señalan que: Algunos de los beneficios que se encuentran en la literatura especializada y que se le atribuyen a la Educación Física son:

Es la única asignatura escolar que tiene por objeto el cuerpo, la actividad, el desarrollo físico y la salud.

Ayuda a familiarizarse con actividades corporales permitiendo desarrollar ante ellas el interés necesario para el cuido personal (salud), algo que es fundamental para llevar una vida sana en la edad adulta, al mismo tiempo comprende la importancia de la realización de ejercicio físico como medio de prevención en el desarrollo de algunas enfermedades.

Ayuda a fortalecer el respeto por su cuerpo y por el de los demás.

Contribuye a fortalecer la autoestima y el respeto por sí mismos.

Desarrolla la conciencia social al prepararlos en situaciones de competición para enfrentarse a victorias y derrotas, así como para la colaboración y el espíritu de compañerismo.

Proporciona habilidades y conocimientos que podrán utilizarse más adelante en la vida laboral dentro del campo de los deportes como en otras áreas.

Es una de las pocas materias que se preocupa por el desarrollo integral de la persona ya que desarrolla las áreas, social, afectiva, psicomotora y cognitiva.

Además la Educación Física en la parte corporal de hace hincapié en:

Formación de las habilidades motrices.

Posibilidad de ejercitar las habilidades bajo vigilancia y supervisión de un profesional.

Un mejor desarrollo de la agilidad y del bienestar corporal.

Todos los niños y adolescentes independientemente de sus capacidades deben desarrollarse y crecer físicamente.

Vivencia de una infancia como tal, antes de entrar en la vida adulta.

Permite aprender más fácilmente por medio de actividades física.

Durante un día escolar es una de las pocas materias que permite satisfacer la necesidad de movimiento del educando.

Los Actores Sociales En La Educación Física Escolar

En el proceso educativo intervienen varios actores; todos y cada uno de ellos adquieren un significado y papel particular, dependiendo del enfoque curricular que prive en

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