LA ESCUELA INTELIGENTE

LA ESCUELA INTELIGENTE

Queremos escuelas que brinden conocimientos y comprensión a un gran número de personas con distintas capacidades e intereses que provienen de contextos culturales y familiares diferentes, lo cual implica un desafío para los docentes ya que se pretende homogenizar la educación; sin embargo no lo hemos podido logar ya que no aplicamos nuestros conocimientos en mejora de una nueva educación en el país aun teniendo tecnología educativa la educación se sigue transmitiendo de manera tradicional lo que nos falta es aplicar programas innovadores a la educación donde la escuela este atenta del progreso en el campo de la enseñanza y del aprendizaje. Las escuelas inteligentes debe tener tres características: Estar informadas, es decir debe existir una buena comunicación entre directivos, docentes, alumnos y padres de familia; Ser dinámicas tener un trato amable con la comunidad educativa; Ser flexible brindar cuidado y atención para con los alumnos generando un buen ambiente de trabajo así como verificar que la enseñanza y aprendizaje giren en torno al pensamiento. Para esto se debe trabajar con los programas de estudio ya que establecen metas ligadas a la educación enfocadas a la retención del conocimiento, compresión del conocimiento y el uso activo del conocimiento es decir que generen un conocimiento generador en las personas para que estas se desenvuelvan en diferentes contextos y aplique sus conocimientos en la vida diaria, las metas son indispensables para verificar que los conocimientos se estén transmitiendo tanto dentro como afuera del aula. Las escuelas tienen que proporcionar un aprendizaje reflexivo en los alumnos a través de experiencias de aprendizaje en las que reflexionen sobre lo que están aprendiendo y con lo que están aprendiendo tomando en cuenta sus conocimientos previos para recordar y/o asociar lo nuevo con lo que ya saben y se que de en la memoria por largo tiempo. Tomando en

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