LICENCIATURA EN ED.BASICA, PRIMER SEMESTRE, PARALELO.

SEGUNDO PARCIAL

ASIGNATURA:  PEDAGOGIA Y DIDACTICA GENERAL

Mgs. Lilian Jaramillo

                                             MELIDA E. VACA LUCERO

        LICENCIATURA EN ED.BASICA, PRIMER SEMESTRE, PARALELO

        QTO.UTE MACHALA

CONTENIDO

Actividades de Aprendizaje Nº 3……………………………………………………………………………2

Esquema de enfoque pedagógico……………………………………………………......................................2

Ejemplos de sistema de trabajo para el Siglo XXI……………………………………………………………..3

a.-

b.-

c.-

d.-

Ítems sobre la Didáctica……………………………………………………………………………………………………

Actividades de aprendizaje Nº 4

Articulo Nº 1: Contenidos de la didáctica y los procesos metodológicos…………………………..

Articulo Nº 2  Educación del milenio………………………………………………………………………………..

a.- Nuevo modelo pedagógico………………………………………………………………………………………….

b.- Desarrollo profesional docente…………………………………………………………………………………..

c.- El currículo………………………………………………………………………………………………………………….

d.- Tecnología………………………………………………………………………………………………………………….

e. -Infraestructura……………………………………………………………………………………………………………

f.-La evaluación……………………………………………………………………………………………………………….

Resumen sobre didáctica, tradición latino-sajona y dialogo curricular anglo-americano….

SEGUNDO BIMESTRE :  ACTIVIDADES 3 Y 4

        ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3

3.1 Estructure un esquema de  qué enfoque pedagógico será apropiado para lograr que los educandos se empoderen de potencialidades.

3.2 Conceptualice con ejemplos de qué modo podría organizarse un sistema de trabajo escolar acorde con niños y jóvenes del siglo XXI.

3.3 Elabore 10 ítems sobre la Didáctica disciplina aplicada.

Los ítems son los siguientes:

1.- La disciplina didáctica es el arte de  enseñar y aprender.

2.- Interacción entre el docente y estudiante capaz de aprovechar una enseñanza de calidad para comprenderse a sí mismo y dar respuesta a los continuos desafíos de un mundo de permanente cambio.

3.-Es un acto comunicativo-interactivo docentes y discentes construyendo un conocimiento esencial.

4.-La didáctica es la disciplina o tratado riguroso de estudio de la actividad de enseñanza propiciando el aprendizaje formativo de los estudiantes.

5.- La pedagogía busca la explicación y mejora permanente de la educación y los hechos educativos.

6.-La didáctica está orientada y comprometida con el logro de la mejora de todos los seres humanos mediante la transformación de los procesos socio-comunicativos, y el desarrollo apropiado de enseñanza-aprendizaje.

7.-La didáctica amplia el saber pedagógico y psicopedagógico siendo socio-comunicativos y compresivas las acciones docentes-discentes ofreciendo el compromiso más coherente para la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje.

8.-La  didáctica requiere de la elaboración de modelos teóricos para posibilitar la mejor interpretación del docente y expectativas e intereses de los estudiantes.

9.- La didáctica es una disciplina con gran proyección práctica, ligada a los problemas  concretos de docentes y estudiantes.

10.-La didáctica se desarrolla mediante la selección de problemas representativos de la vida educativa en las aulas, centro y comunidades.

        ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4

4.1 Elabore un artículo sobre los contenidos de la Didáctica y los Procesos Metodológicos y otro artículo sobre la Educación del Milenio.

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