La Educacion Prohibida

“La Educación Prohibida”

La película La educación prohibida, es un documental que cuestiona lo que actualmente llamamos escolarización y la forma en la que se entiende la educación. Propone diferentes experiencias educativas no convencionales dándole la posibilidad al estudiante de convertirse en el protagonista de su propio aprendizaje. Si bien es cierto, la educación ha sido estandarizada, dando por hecho que todos los estudiantes piensan y quieren lo mismo, Durante los años en los que los niños se encuentran en periodo de educación, se, restringen, manipulan, insertan, y se encuentra con normas establecidas o rígidas que ellos deben cumplir de una manera organizada etc. Se les dan las mismas clases, se les califica de una sola forma, sin tener en cuenta, que cada persona es única, e irrepetible.

La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a la educación. Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos por la política pública, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad civil. Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletos e inadecuados. Decimos que no acompañan las necesidades del Siglo XXI. La educación está estancada, sigue siendo del mismo método; un docente dictando clases, en vez de que la clase la hagan todos, estudiantes y docente, que cada uno exprese su opinión, sus sentimientos.

Los alumnos de distintos colegio pasan más horas en el colegio que en sus en un aula encerrados, con reglas que deben cumplir ya que son normas del establecimiento como estar obligados a usar un uniforme, donde se mide la capacidad de los niños mediante pruebas etc. Se piensa, que las escuela se idearon para que fuera un lugar donde se le da la posibilidad al muchacho de ser alguien mejor, pero no, esta fue ideada para fabricar ciudadanos obedientes, consumistas y eficaces; y junto con la educación actual, lo único que se desea es darle a la sociedad personas o más bien ciudadanos dóciles, que se preparen para siempre agachar la cabeza.

Se busca que el alumno aprenda y que aprenda a enseñar, que logre transmitir Y demostrar sus talentos, formando creadores de vida y de personas.

Los colegios no deben ser siempre de manera estructurada, sino flexible ante las necesidades de cada alumno, logrando la integración familiar, social, y de un medio en donde estás vallan evolucionando. Pienso que el niño no solo aprende en un lugar bajo el nombre de “escuela”, el niño no es una pizarra blanca esperando que el profesor la llene de información o conocimiento. Los niños nacen con una mente abierta a aprender y cuando llegan a la escuela, es ese conocimiento que ya han adquirido a través del juego, de lo que observan en la calle, de lo

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