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La Educacion Prohibida


Enviado por   •  28 de Abril de 2013  •  560 Palabras (3 Páginas)  •  274 Visitas

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LA EDUCACION PROHIBIDA

La película me pone a reflexionar si realmente el aprender a aprender es lo que estoy intentando comprender en mi proceso de educación, o mejor dicho es eso lo que se supone estamos “aprendiendo”, eso, aprender, realmente que se está enseñando en nuestras escuelas públicas, es otro país si, pero no es un mundo de diferencia porque esto no está aislado de la realidad en la que están nuestras escuelas

Instalaciones en mal estado, profesores mediocremente calificados para su trabajo y que realmente no están “conformes” por así decirlo con el mismo, como la película dice, lejos de ser un lugar en el que se pueda expresar el conocimiento, es una prisión en la que el niño permanece solo escuchando y memorizando las letras de un libro, sin realmente opinar si eso es la verdad absoluta, ¿es eso lo que esperamos para nuestras generaciones futuras? Desde ahí me permito a opinar que estamos siendo unos “borregos” ciegos ante el conocimiento solo educados para seguir ordenes y poner atención al discurso de nuestra autoridad tomando esta como la verdad absoluta, imaginemos, o mejor dicho pongámonos a pensar en una situación como la que vivimos en estos momentos, si la televisión nos dice que no pasa nada, los “borreguitos” del sistema educativo mediocre de nuestro país estaremos “seguros” de que no está pasando nada. ¿Eso es lo que esperamos de nuestra educación?

Y entonces, seguiremos con eso ¿para cuándo? ¿Para cuando seamos el país con mayor retraso en cuanto a educación? En la escuela solo vamos a escuchar y no opinar, a cambiar eso si queremos mejores resultados, en lugar de “Escalar” el conocimiento de los niños poniéndole una calificación

La escuela enseña supuestos valores, pero ¿Cuáles? Respeto, tolerancia, etc. Según ellos una buena convivencia, pero realmente enseñan lo contrario, el ser competitivo, individualista, consumismo etc. ¿Eso es lo que queremos para nuestras generaciones?

Un 10 no te hace más inteligente que los demás, significa para mi punto de vista personal, que fuiste quien más información tiene en sus apuntes e hizo lo que le dijo el maestro y solo eso, y si tienes un 5 eres mediocre, solo por no hacerlo que el maestro dijo, obviamente no me refiero a que se deje de hacer, si no que deberíamos ser personas que discutan, pero que argumenten sus oposiciones y no sea simplemente el hecho de llevar la contraria contra el “profesor”

Y la verdad es que no toda la culpa es del profesor porque ellos fueron enseñados a que esto era la forma adecuada de educar, ya que ellos pasaron por lo mismo, entonces ¿De quién es la culpa?

Aquí no importa culpar importa cambiar, porque solo así seremos mejores, porque solo así dejaremos de compararnos con otras naciones y ellas serán las que se cuestionen del porque nuestro país tiene una mejor

El cambio en el modo de enseñanza

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