La Lectura

PNFE DE P.A

1.2.1.- Ambito Geohistorico

Familia

Los habitantes del sector 1 de Mayo tienen aproximadamente 68 años viviendo en esta zona, según los testimonios la familia Perdomo quienes fueron unos los primeros habitantes de esta comunidad al igual que la familia Ferrer llegaron en el año 1948 que dicen haber estudiado allí ellos y sus hijos en el colegio monseñor Godoy. Escuela

Este colegio esta en funcionamiento para el sector y sus alrededores desde 1949 en una casa de familia hasta que fue formalmente fundada e inaugurada en 1950

Actualmente tiene 60 años al servicio de la comunidad de 1 de Mayo, Nueva vía y Santa María, (esta ubicada en la av. 23 con calle 11 del sector 1 de Mayo). Comunidad

Este sector tiene aproximadamente 68 años, según sus habitantes era una zona de cerros y cañadas donde funcionaba un relleno sanitario, al pasar el tiempo sus habitantes con la ayuda de la junta pro-mejora y los entes encargados de los servicios públicos lograron sacar adelante esta comunidad.

primero de mayo esta ubicada en el Estado Zulia municipio Maracaibo, parroquia Chiquinquirá

1.2.2.- Ambito Ideologico/Cultural

Familia

Los habitantes del sector comparten sus días entre la familia sus ideologías religiosas y sus culturas entre ellas los católicos evangélicos, etc. acostumbran reunirse por las tardes, los domingos o días festivos. Luego los niños invaden los frentes de sus casas con juegos ya que no cuentan con canchas deportivas ni parques.

Escuela

Tratan de inculcar los mejores valores, respeto convivencia entre los niños y adultos dándole una enseñanza de cultura, costumbres y tradiciones regionales.

Comunidad

La religión que impera en la comunidad es la católica, acostumbran en Semana Santa a realizar eventos en la iglesia de su preferencia ,desde hace muchos años se celebra la semana del 1 de Mayo lo celebramos con elección de reinas, juegos deportivos , etc.

Ambito Socio Educativo/Pedagogico

Famila

Según sus padres manifiestan a las maestras no tener tiempo para ayudar con sus deberes porque trabajan todo el día o están ocupados en sus quehaceres , otros que no le tienen paciencia y unos porque no tienen ayuda de terceros ya que son divorciados o viudos ,etc. Escuela

Brindan una educación de calidad según los lineamientos del ministerio a los niños y niñas entre 7 y 12 años si así se requiere para fortalecer su desarrollo como seres humanos ,como personas ,la escuela cuenta con personal calificado ,aunque no contamos con psicólogos para ayudar mas con los problemas de los niños. Comunidad

No existen ningún tipo de proyectos o desarrollos educativos y deportivos.

1.2.4.- Ambito Socio Politico

Familia

Las familias del sector disputan su sentir militante entre el partido psuv y un nuevo tiempo. Escuela

Sus diferencias políticas entre lo Regional y lo Nacionales. Comunidad

Esta dividida entre personas afectas al gobierno nacional como al gobierno regional.

1.2.5.- Ambito Economico

Familia

En familias podemos encontrar que económicamente son de nivel medio, medio bajo y bajo. Escuela

La Escuela Nacional Bolivariana Monseñor Godoy, brinda una educación gratuita a niños, niñas y adultos, ya que en la institución funcionan las misiones Robinsón, Ribas y Ribas técnico. Aun cuando los entes responsables de los recursos necesarios para el mantenimiento no cumplen con sus obligaciones presentándose el caso de pedir colaboración a los representantes, maestros y obreros para los gastos necesarios del colegio.

Comunidad

En el sector nos encontramos con todo tipo de economía, una parte de los habitantes trabaja en la economía informal como: albañilería, peluquería, lavandería, abastos, limpieza, cuidado de niños, etc., y otros en la micro empresas como las panaderías, pastelerías, piraterías, talleres de pintura y mecánica, ferreterías, restaurantes, etc., t otros foráneos a la comunidad.

1.2.6.- Ambito Ambiental

Familia

En el sector están satisfechos con los sectores públicos como el agua, la luz, el gas y la electricidad, pero las calles están en mal estado. Escuela

Esta ubicado en una zona muy transitada la cual la hace muy peligrosa para la entrada y salida de los niños, la infraestructura del colegio esta deteriorada y falta equiparlo con lo necesario para que funcione mejor. Comunidad

El sector no cuenta con áreas verdes ni canchas deportivas para la recreación de los niños (as), hay calles y avenidas que requieren de asfalto y señalamiento. La comunidad cuenta con centros asistenciales, de salud barrio adentró, C.D.I, ambulatorios, farmacias, y servicios públicos, hogares de cuidado diario, iglesias católicas, templos evangélicos también contamos con 4 rutas de transporte la ruta 2, Delicias, Hospital, Nueva vía y 3 líneas de taxi

1.3.- Analisis del Cuadro de Coyuntura

Analizando los ámbitos del cuadro anterior nos encontramos con una serie de contradicciones las cuales son importantes para el desarrollo y Aprendizaje de nuestros niños.

1-. Si la maestra tiene buena dinamica y motivacion para explicarles a los niños, por que los niños no se motivan a realizar sus actividasdes diarias.

2-. Los padres, teniendo el tiempo para dedicarles una o media hora a sus hijos para reforzar lo dado en clases y cumplir con sus tareas diarias manifiestan no tener el tiempo.

3-.No teniendo la asistencia de psicólogo dicen brindar una educación de calidad para los niños con problemas de aprendizaje, mala conducta, maltrato etc.

4-. Los representantes no acuden a las reuniones convocadas por la escuela tomando en cuenta la responsabilidad de ellos con sus hijos y maestros.

Cuadro de Contradiccion Principal

Causas que la Hacen Posible

Contradicción Principal

Consecuencias

- Falta de dinamica al explicar las clases

- Los niños (as) no refuerzan las actividades educativas vista en el salón de clase y ello conlleva a un atraso.

- La maestra tiene buena dinamica para explicar los temas y los motiva.

- bajo rendimiento en el nivel académico de los niños.

- Desmotivación en los alumnos.

- Desercion de los participantes.

1.5.- Jerarquia

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