La planeación docente

Introducción.

Se entiende que la planeación se refiere a la manera en la que los docentes atienden las necesidades de sus alumnos, en estas se establecen metas u objetivos siempre y cuando vallan de la mano con los aprendizajes clave que van variando según los campos y áreas. Estos aprendizajes clave se encuentran en plan y programa de estudio de educación preescolar. La planeación es un elemento fundamental para el desarrollo tanto del maestro como la del alumno porqué sin ella los conocimientos que se deben transmitir y obtener serian variados y nada provechosos a la hora de ponerlos en práctica por eso es necesario tener un amplio conocimiento sobre el tema a tratar y dominar bien el aspecto de la realización de una buena planeación.

Para poder llevar a cabo una buena planeación es necesario tener en cuenta los aprendizajes previos que tienen los alumnos estos se pueden saber con un diagnostica inicial el cual nos ayuda a saber para ver dificultades que se pueden presentar más adelante con los niños y así adecuar la planeación para que se faciliten los objetivo y las metas que el profesor quiere alcanzar con base a los aprendizajes clave.

Desarrollo.

La planeación se caracteriza por ser de gran utilidad a la hora de transmitir conocimientos, cuando una planeación no tiene todos los elementos que las caracteriza es dado que valla a fracasar o que se haga menos tiempo en las planeaciones o en su defecto mayor tiempo. Es necesario saber el ritmo con el que trabajan los niños para así poder tener coherencia en las actividades respecto al tiempo que se necesita para la realización de la misma y así evitarnos que mala programación respecto a los tiempos y poder aprovechar ese tiempo para otras actividades que enriquezcan la mejora educativa.

Un docente es un gran inclusor a la hora de ver las necesidades de sus alumnos ya que es algo indispensable para poder obtener buenos resultados a la hora de poder crear una planeación en educación básica no existen libros de textos que puedan ayudar al docente al momento de tener que realizar una planeación desde cero por el tipo de actividades a realizar

Mediante las actividades secuenciadas se van tomando decisiones de cómo van a evaluar la planeación lleva un gran desafío para los docentes por qué demanda todas sus experiencias, conocimientos, investigar, analizar, sintetizar, relacionar, proponer, tomar decisiones y conocer los materiales con los que cuenta para así poder desempeñar un buen trabajo y que se noten sus resultados a la hora de empezar a comparar aprendizajes logrados.

La planeación es un elemento fundamental para todo buen docente ya que por medio de esta se puede lograr obtener un aprendizaje significativo en los alumnos de educación básica, la planeación puede constar de diferentes aprendizajes esperados, métodos de aprendizaje, para poder trabajar por medio de actividades didácticas que se presentan en la planeación cualquier tema de los diferentes campos de formación académica que se deben trabajar en los tres años de preescolar, como son lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración, comprensión del mundo natural y social, artes y educación física que se obtienen los aprendizajes esperados del libro de aprendizajes claves para educación preescolar. La planeación también sirve ‘Para generar de manera permanente experiencias

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