Las Humanidades

Las sociales como las humanidades, rigen la conducta social del ser humano, es lo que nos destaca como sociedad, desde la antigüedad, la sociedad se a basado en reglas que los rigen, las cuales conforman una serie de conductas aceptadas en un entorno social denotando un buen funcionamiento de los individuos aceptándolos al respetar y aplicar lo que nos rige, sin desmerecer las humanidades, que son la parte que nos hace tener lo esencial de la vida.

El ser humano en por naturaleza curioso, que tiene la necesidad de descubrir cosas por si solo sin importar que barreras se atraviesen en su camino, la iniciativa y el ingenio humano son tales que no se pueden reprimir para lograr el descubrimiento de las cosas, un ejemplo claro es el estudio del origen de la vida, el cual la iglesia exponía su punto de vista como una verdad absoluta, de tal modo que el que la cuestionara y expusiera sus teorías era juzgado de hereje llegando a perder su libertad o la vida.

El dejar la ciencia en manos de los científicos no es del todo conveniente, ya que solo aceptamos lo que nos dan sin importar las consecuencias que estos traerán, no somos reflexivos, tomamos todo lo que se nos propone o lo que se genera sin medir las consecuencias dejando a un lado el análisis de el por qué de las cosas.

La educación que tienen los alumnos en la actualidad es la base para el conocimiento complejo, pero debido a las deficiencias de nuestro sistema educativo o en ocasiones de nosotros mismos como promotores de la curiosidad, se deja a un lado actividades que promuevan el interés de los estudiantes por el conocimiento científico, de tal modo que algo que es de su interés lo deja de ser.

Un ejemplo claro es cuando se utiliza la memorización con los alumnos, que se demuestra que el conocimiento solo debe de durar hasta llegar al examen, el conocimiento científico de los alumnos solo queda en teoría, no así en práctica, lo cual no es conveniente, lo que si lo sería es que los niños descubrieran mediante la práctica funcional del conocimiento lo que ellos quieren o necesitan saber.

La ciencia avanza de tal manera que siempre se están descubriendo cosas nuevas que a su vez, generan la curiosidad por hacer algo mejor así también de cómo hacerlo, el problema surge en el momento que cuando el conocimiento científico está mal encaminado pudiendo dañar la vida misma o ponerla en peligro, surge un dilema moral, en el cual me hago una pregunta; ¿Cómo encaminar el conocimiento científico para el beneficio de todos por igual?, pues qué sentido tiene que la ciencia médica, por ejemplo, descubra la cura del SIDA, hablando en sentido figurado, sería un gran descubrimiento pero solo para las personas que pudieran o tuvieran la capacidad económica para costearlo, en ese momento se denota que es un beneficio pero solo para el que pueda adquirirlo.

Estas necesidades

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