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Licenciatura En Educación Secundaria


Enviado por   •  4 de Mayo de 2014  •  477 Palabras (2 Páginas)  •  412 Visitas

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Licenciatura en Educación Secundaria

Especialidad: Formación Cívica y Ética

Portafolio de Evidencias

Materia:

Alumna: Karla Yurem López Almanza

Maestra:

Fecha: 27/Marzo/2014

Actividad: redactar un texto sobre lo que se significa enseñar y aprender los roles que tiene el maestro y el alumno.

Carlos moreno nos dice, “enseñar es dar a conocer un conocimiento” procedimientos que se consideran apropiados, también Carlos A. Carrillo no mención, que “la escuela no es enseñar es educar al niño” son diferentes puntos de vista pero en lo personal, enseñar es dar a conocer conocimientos al alumno que sean otiles para él, y pueda ayudarlo en una educación de buena calidad, la forma de enseñar se debe de amoldar en las diferentes formas de aprendizaje de los niños, ya que hay niños que aprenden, visual, auditivo y quine tesio, el alumno también aprende sobre ensayo y error, así va descubriendo su forma de aprendizaje. Un rasgo concatenarte de la enseñanza humana es la forma como la persona que posee la habilidad sirve como almacenamiento para la persona que aprende. (Kaye, 1998) de esta manera nos podemos ir a los ejemplos, cuando los maestros enseñan a los alumnos es como el almacenamiento de conocimientos que el alumno va aprendiendo y le vana ase útiles para los siguientes grados que va a cursas porque todo leva una secuencia, ya después el alumno va agarrar lo que le sea útil y lo que no lo va a desechar, otra manera de aprendizaje es la que nos menciona Carlos A. Carrillo, es de una niña que borda la esquina de un pañuelo, cuando lo termine si por alguna cosa el pañuelo se llega a quemar o le llega a pasar algo, ella no va a decir que ya lo perdió todo, si no que adquirió una habilidad y destres que no tenia, el trabajo a estampado sobre ella su selo indeleble.

La forma de aprender en prácticas y no solo teóricamente es más fácil, porque así va haciendo las cosas y aprendiendo un procedimiento que cuando lo vea teóricamente le va hacer as fácil comprender, porque el procedimiento y el ejemplo de cómo se hacen las cosas ya lo vio, solamente confirmar el procedimiento teórico.

Carlos A. Carrillo “esa trasformación es obra de exclusiva de la educacion2 trasforma la mete, con el aprendizaje memorizado nos da el ejemplo de un niño que empezó memorizando 10 líneas lo cual fue gravándose ya mas fabulas, después lecturas lo cual de tener una mente floja, la hace balado y dócil por lo tanto ya será capaz de aprender lecturas enteras y largas.

Este es otro ejemplo de aprendizaje que algunos niños aprendan de esta manera grabándose y retundiendo una y otra vez las cosas, pero habrá algunos que aprendan practicando y viendo como se hacen las cosas, que

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