Los principales obstáculos para la institución educativa de la igualdad

A continuación se hablaran de los principales retos para lograr la equidad educativa:

La enseñanza busca el aprendizaje permanente dentro de los alumnos y de igual manera el uso del razonamiento para un mejor y mayor desenvolvimiento de los alumnos y grupos sociales, puesto que en la actualidad sabemos que el adquirir calificaciones de excelencia no garantiza el éxito en el ámbito laboral, profesional. Así mismo de desea atacar el analfabetismo, satisfacer la demanda educativa. La política educativa se encuentra en medio de un conflicto en el que enfrenta reclamos sociales y de grupos. Además, los cambios que la Educación ya no puede establecerse por simple modificación o ajuste, estas solamente serán posible si se involucra correctamente a los diferentes actores sociales en el desarrollo de la Educación, puesto que la calidad de la Educación sigue siendo el principal problema que enfrenta el sistema educativo, a pesar de la tecnología novedosa y avances importantes que no todos pueden adquirir por diferentes razones.

“Cobertura de la educación básica”

Según el Censo de población (2000), En México existen 19.8 millones de personas de 6 a 14 años, de las cuales sólo el 18.7 acude a la Escuela, sin embargo ha ido en aumento en los últimos 40 años.

Tabla 1. Cuántos alumnos ingresan a la educación.

AÑO / NIVEL 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

Preescolar 4452.2 4739.2 4745.7 4634.4 4608.3

Primaria 14548.2 14585.8 14654.1 14815.7 14860.7

Secundaria 5979.3 6055.5 6116.3 6153.4 6127.9

TOTAL 24979.6 25380.5 25516.2 25603.5 25596.9

La presente tabla muestra cifras de cuantos alumnos ingresan al nivel básico de la educación, en Preescolar, debido a que no era obligatorio cursar este nivel no había mucha demanda, así mismo indica que en el nivel Primaria ingresan mayor número de alumnos, y en comparación con el nivel Secundaria se muestra un decremento.

Algunos problemas por los cuales no permiten el ingreso a la escuela son las siguientes.

 Contexto social (debido a que algunas comunidades se encuentran alejadas de la escuela, no cuentan con el transporte adecuado, etc.)

 Embarazos precoces (la adolescencia es una etapa en la cual el cuerpo comienza a sufrir cambios, sin embargo a que no hay una educación sexual adecuada, no se informan, algunas jovencitas se embarazan por lo cual tienden al fracaso escolar.)

 Economía (aunque las escuelas sean públicas no todas las personas tienen acceso a ella, debido a que no cuentan con el dinero suficiente para pagar las cuotas de inscripción, compra de material, entre otros.)

 Insuficiencia de escuelas, etc.

De acuerdo con el XII Censo General de Población y Vivienda (INEGI, 2000), el 58% de los jóvenes entre 12 y 14 años de edad no cuenta con grado alguno de instrucción pos-primaria, entre quienes tienen

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