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M3 Actividad 4 Profordems


Enviado por   •  4 de Diciembre de 2014  •  384 Palabras (2 Páginas)  •  314 Visitas

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II.- Desarrollo:

Competencia (s) a

desarrollar Competencia genérica Competencia disciplinares Objeto de intervención Proceso que atiende por contenido desarrollado en la unidad de aprendizaje Subproductos o producto que evidencia el proceso y el nivel de logro de la competencia

COMPETENCIA GENÉRICA

Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética. I

La cultura Mexica  Actitudes y percepciones

 Adquiere, organiza y restructura conocimientos.

 Amplia y profundiza más sus conocimientos.

 Uso significativo del conocimiento Examen de diagnostico

Cuadro comparativo

Mapa conceptual

Ensayo

COMPETENCIA DISCIPLINAR

Analiza hechos históricos de liderazgo ideológico, que han tenido lugar en distintas épocas en México y en el mundo con relación al presente.

COMPETENCIA GENÉRICA

Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad. II

El encuentro de dos culturas, conquista y colonia (1521-1810)  Actitudes y percepciones

 Adquiere, organiza y restructura conocimientos.

 Amplia y profundiza más sus conocimientos.

 Uso significativo del conocimiento Examen de diagnostico

Cuadro comparativo

Mapa conceptual

Ensayo

COMPETENCIA DISCIPLINAR

Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.

COMPETENCIA GENÉRICA

Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta. III

La lucha por la libertad y la construcción de la modernidad (1810-1920)  Actitudes y percepciones

 Adquiere, organiza y restructura conocimientos.

 Amplia y profundiza más sus conocimientos.

 Uso significativo del conocimiento

 Comprenderá las luchas de Independencia, Reforma y Revolución en México.

 Se vuelve crítico y analítico Examen de diagnostico

Cuadro comparativo

Mapa conceptual

Ensayo

Mapa conceptual

Ensayo

COMPETENCIA DISCIPLINAR

Compara las características democráticas y autoritarias de diversos sistemas sociopolíticos.

COMPETENCIA GENÉRICA

Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicación de sus propias circunstancias en un contexto más amplio. IV

El México contemporánea. (1921 a la actualidad)  Actitudes y percepciones

 Adquiere, organiza y restructura conocimientos.

 Amplia y profundiza más sus conocimientos.

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