MATRIZ DE ANALISIS DE LAS REFORMAS A LAS POLITICAS EDUCATIVAS

MATRIZ DE ANALISIS DE LAS REFORMAS A LAS POLITICAS EDUCATIVAS

FUENTE DE INFORMACION

TITULO DEL TEXTO

GOBIERNO EN EL CUAL SE APLICO

EN QUE CONSISTE ESTA REFORMA

IMPACTO DE LA REFORMA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

IMPACTO SOCIAL

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Al tablero el periódico de un país que educa y que s educa

Decreto 230 del 2002

Alvaro Uribe Velez

DECRETO 203 DE 2002: en el cual se dictan las normas en materia de evaluación, promoción y currículo de la evaluación institucional y de los educandos en formación.

• Gracias a esta reforma se bajó los porcentajes de estudiantes que reprobaban las diferentes asignaturas
• Cumplimiento de la política de cobertura.
• Mas cupos disponibles
• Mas hacinamiento en las aulas de clases

• Baja  calidad educativa
• Inconformidad por la aprobación a alumnos con mal rendimiento académico
• Incremento de la mediocridad en la educación

https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-162264.html

Semana.com

La deuda de colombia con la educacion de los docentes 23/08/2017

Juan Manuel Santos

Es una reforma de las licenciaturas creada para la excelencia docente , cuyo fin es que la educación sea excelente , donde se busca que en el 2025 colombia sea un país mas educado

• Los resultados del icfes cada vez son mas bajos en los estudiantes que deciden estudiar una licenciatura
• El gobierno decide reformar la licenciatura debido a los bajos porcentajes en las pruebas saber pro.
• La retribución del trabajo docente es poco valorada.

• Reforma positiva debido a que en las instituciones educativas se exige formar docentes con buen manejo del idioma Ingles.
• Los docentes deben saber cuales son las exigencias de la carrera de licenciatura.
• Profesores consientes y competentes con su rol.
• Acompañamiento del gobierno con el fin de mejorar el progreso de la sociedad en nivel de educacion

https://www.seman.com/educacion/articulo/editorial-la-reforma-de-la-educacion-docente/537288

El espectador.com

Reforma educativa: oportunidad o frustración?

Juan Manuel Santos

Consiste en poner a Colombia en primer lugar en el nivel de educación superior de calidad, a su vez que esta sea mas incluyente y brindando mas cupos en la educación superior publica para que las personas de escasos recursos puedan acceder a ella de manera mas fácil y a bajo costo.

• Relación entre el aumento de cupos , producción en investigacion y la formación de docentes.
• Mas del 40% de los jóvenes tienen acceso a una educación de calidad.
• Autonomía, control y vigilancia, son indispensable en este proceso.

• Mayor oportunidad tanto en la educación publica como privada.
• Sociedad desarrollada sin desigualdades.
• Mayor información para acceder a ella.

https://www.elespectador.com/conten/reforma-educativa-¿oportunidad-o-frustracion?

El tiempo

Ley 749  modelo internacional

Alvaro Uribe Velez

LEY 749 DE 2002: en donde se organiza el sistema publico de educación superior en las modalidades de formación técnica, tecnológica y profesional , para hacer mas competitivo el sistema de educación colombiano

• Mayor organización en el estudio para lograr las competencias propuestas de desempeño laboral.
• Se tiene en cuenta los programas que cumplan con los estándares de educación.

• Respaldo a las capacidades manuales e intelectuales de los trabajadores.
• Mayor acceso de la clase media a la educación superior
• Mejoría en la calidad de vida
• Mayor movilidad social y construcción de cultura.

http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-1022998