MI PRACTICA DOCENTE “TEODOMIRO MANZANO”

MI PRACTICA DOCENTE.

La escuela como un espacio en donde las niñas,  los niños, ecónomas, Directivo y padres de familia intercambian experiencias con el fin de propiciar al alumno el desarrollo de sus habilidades  intelectuales y destrezas  que les permitan la capacidad suficiente para enfrentarse a situaciones cotidianas.

La  Escuela Albergue indígena  “TEODOMIRO MANZANO” con clave de centro de trabajo  13TAI0373Y, ubicada en la comunidad de Orizabita, Municipio de Ixmiquilpan, Hgo., perteneciente a la zona escolar 053  con cabecera en Orizabita, Ixmiquilpan, del sector 07  de Los Remedios, Ixmiquilpan, Hgo.

 El nombre del centro educativo es “Teodomiro Manzano” con clave 13TAI0373Y, situado al norte de la ciudad de Ixmiquilpan, a 12 km. de distancia, su vegetación está compuesta de mezquites, lechuguillas, maguey, nopales y cardones además de plantas de ornato.

 La fauna la componen: conejos, liebres, zorrillos tlacuaches, pájaros y víboras.

Su organización social y política: en lo social está constituida por familiar, ubicando sus viviendas en el predio que cada quien le corresponde, ya que es del régimen de pequeña propiedad y por ello los alumnos acuden a este albergue escolar viniendo de varios lugares vecinos en donde recorren considerables distancias para llegar a la escuela.

En lo político: se rige por autoridades civiles, educativas y mayordomía electos en asambleas por voto directo en donde cada uno funge por un año.

Los servicios con que cuenta son: centro educativo como preescolar, primaria, Colegio de Bachilleres, secundaria técnica, biblioteca pública, centro de salud, caseta telefónica, luz eléctrica, drenaje y agua potable.

De la misma forma hago mención de la asistencia del servicio de centro de salud ya que como responsable tengo que asistir o llevar a los alumnos cuando se me enferman en las tardes o ya sea de noche, la cual hay un acuerdo con el centro de salud de atender a los alumnos en el horario que sea.

Por otra parte el centro de salud acude a la institución a realizar la revisión en cuanto a la preparación de los alimentos que se lleve a cavo con la higiene correspondiente estas visitas se realizan cada mes la higiene con la que se preparan todos los alimentos

La vía de acceso para llegar es en su mayoría de carretera asfáltica y una parte de terracería, el medio de transporte es escaso por lo es solamente vehículos particulares transitan por estos lugares y  sin horario fijo.

Economía: la mayoría de la gente no cuenta con un trabajo fijo por lo que emigran a otros lugares para generar ingresos para sus familias es por ello que actualmente la mayoría de los ciudadanos se encuentran en Estados Unido o en otros estados.

Religión: en su mayoría son católicos su fiesta patronal lo celebran en el mes de abril de cada año, conservando de tradición del 2 de noviembre de fieles difuntos y las posadas en el mes de diciembre.

Este punto lo retomo debido a que tiene que ver directamente sobre las clases y la inasistencia a las escuelas y por supuesto en el albergue escolar, debido a que las autoridades civiles de la comunidad son quienes directamente solicitan los servicios  del albergue para hospedar a la gente que llega a amenizar dicha fiesta lo que ocasiona que o incluso el albergue escolar pierda su función frente a los alumnos que si necesitan el servicio

Su lengua materna: medio de comunicación principal de la gente de mayor edad es el hñahñu y la mayoría en forma bilingüe (español-hñahñu).        

Cabe mencionar que la lengua materna juega un papel importante aunque carece de importancia debido a que en lo personal no hablo la lengua indígena hñahñu porque hablo el náhuatl y eso hace que no haya entendimiento entre los alumnos, sin embargo en sesiones grupales tratamos de dar a conocer palabras en ambas lenguas con la finalidad de resaltar la importancia de la lengua indígena para el subsistema de educacion indígena

En relación a mi práctica docente.

Dentro de las actividades que se realizan en mi labor diaria se  inicia con el día, primeramente coordinamos la asistencia de los alumnos en el desayuno para que los alumnos consuman adecuadamente los alimentos que se les proporciona.

De la misma forma observamos la preparación de los alimentos que se lleven con la limpieza adecuada y los ingredientes necesarios además de hacer las recomendaciones en el momento adecuado.

Posteriormente los alumnos regresan al albergue y vuelven a entrar al comedor para tomar nuevamente los alimentos.

A las tres de la tarde entramos a un aula que está acondicionada para realizar las tareas extra escolares en donde los alumnos llevan a cabo sus tareas y  cuándo  no entienden sus actividades a realizar es entonces cuando mi labor docente se hace presente al poner en práctica con estos alumnos les ayudo a explicarles nuevamente el contenido que ellos abordaron en el salón de clases.

También regularizamos a los alumnos que van bajos en aprovechamiento escolar de las asignaturas o temas  que ellos no comprenden.

A las cinco de la tarde entramos a la dirección donde están colocado provisionalmente la biblioteca de la escuela, en esta hora nos toca la lectura y la redacción de los cuentos que los alumnos elijan.

Para llevar a cabo esta actividad:

Primeramente eligen su cuento que más les agrade y realizan la lectura individual,

Enseguida formamos binas para que ellos compartan con su compañero lo que entendieron del cuento.

De la misma forma se les proporciona hojas de colores para que ellos escriban en frases pequeños, los más relevante de su tema o cuento y sucesivamente corregimos la ortografía de su trabajo y una vez que están revisados los pegamos en la pared y hacemos el comentario grupal de su trabajo.

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