MODELO LÚDICO EN EDUCACIÓN INFANTIL

Determinación del modelo lúdico en la intervención educativa.

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• Lee con atención el texto que te presentamos y responde a las siguientes cuestiones:

Escrito por Marc Giner

“La importancia del juego en el desarrollo de los niños/as es innegable, a mi entender resulta clave para el desarrollo de muchas de nuestras habilidades, desde las de tipo cognitivo hasta las de tipo social y comunicativo. Los primeros juegos son intercambios entre personas, a veces muy sencillos pero que fortalecen los vínculos afectivos y sientan una primera base para la comunicación. Más adelante empiezan a representar situaciones cotidianas y nos ayudan a desarrollar nuestro lenguaje a través del simbolismo, al mismo tiempo que nos ayudan a adquirir valores y formas de interacción. Aunque en estos puntos ya nos ayudan a desarrollarnos cognitivamente más adelante con los juegos de ingenio también desarrollaremos nuestra cognición y podremos trabajar habilidades intelectuales de carácter muy relevante como la impulsividad y la planificación. Al mismo tiempo los juegos nos permiten iniciarnos en las normas, el respecto de las cuales resultara clave en nuestro desarrollo personal y sobretodo social. Tampoco podemos obviar la importancia que tiene el juego en nuestro desarrollo físico con los deportes o los juegos de acción.”

• Cuestiones:

1. ¿Por qué y para qué juegan los niños/as?

El juego es una necesidad para el niño/a, es a través del mismo donde aprende todo lo necesario para desarrollarse de manera adecuada. Pueden expresar sus deseos, sentimientos, sus miedos, etc. para comunicarse con los demás.

Los niños/as juegan porque es necesario para su desarrollo motor, cognitivo, social, afectivo y físico. Es necesario para que se desarrollen adecuadamente y para que aprendan a ser autónomos y expresarse a través del juego.

También es importante porque a través del mismo aprenden a relacionarse con los demás, a resolver conflictos, a ser creativos e imaginativos, que respeten a los demás, q aprendan a compartir, etc.

1. Hoy en día ¿a qué juegan los niños/as?

Los niños/as de hoy en día, no juegan como los de antes. Se ha pasado de jugar en la calle con los vecinos, amigos, etc. a jugar, mayoritariamente, dentro de la casa y solos. Los juegos que predominan hoy en día son aquellos que tienen que ver con las nuevas tecnologías: videojuegos e incluso el móvil.

Recuerdo que antes se jugaba en la calle con los vecinos a la bicicleta, al escondite, la brilé, etc. e incluso, en mi caso particular, yo jugué con muñecas hasta los 11-12 años, hecho que hoy en día ocurre muy poco o prácticamente nada ya que los niños/as de hoy prefieren otro tipos de juegos.

En la actualidad, las nuevas tecnologías han “invadido” el mundo del juego, con ello quiero decir que, los videojuegos, las PlayStation, etc. es ahora a lo que juegan los niños/as. No hace falta que pensemos en niños/as de 10-12 años, ya que son cada vez más los niños/as de cortas edades que acceden a este tipo de juegos. Un ejemplo lo podemos ver en los juegos que tienen los móviles los cuales son usados por los niños/as bajo la supervisión de los padres o no y que saben usar de manera sorprendente. Esto hace que los niños/as dejen de tener relación con los juegos que supongan un ejercicio físico, que les ayude a relacionarse con el resto, a jugar con otros, etc. ya que, con este tipo de juegos de los que he hablado, hace que el niño/a juegue solo, no realice ningún tipo de ejercicio físico, no se relacione con los demás y lo peor de todo, que no pueda hacer “volar su imaginación” como se hacía antes.

Es muy triste ver que, hoy en día, el juego de antes está perdiendo fuerza, no quiero generalizar ya que existen muchos niños/as que siguen jugando con otro tipo de juguetes que fomente su creatividad, imaginación, etc. pero se está viendo cada vez más que hay un desinterés por este tipo de juegos y que incrementa el juego con videojuegos. Un ejemplo claro es el día de reyes. Antes se veía a los niños/as jugar en la calle, compartir con los demás, etc. mientras que hoy en día esto ya no se ve, ya que ahora los juegos se realizan en casa y solos.

Es por ello, que padres, madres y educadores/as debemos fomentar el juego de antes, es decir, recuperar los juegos tradicionales, el juego en la calle, etc. Está claro que hoy en día las cosas han cambiado y muchos padres y madres tienen miedo de que sus hijos jueguen solos en la calle pero con supervisión de algún adulto se puede volver a recuperar.  

1. ¿Qué crees que pasaría si los  niños/as dejaran de jugar?

El juego es fundamental para el desarrollo cognitivo, afectivo, social y físico del niño/a por lo que es necesario para su desarrollo integral. No podría concebir la idea de que los niños/as no pudieran jugar ya que se verían limitados en todos los sentidos. Con esto quiero decir, que a través del juego los niños/as expresan sus emociones, sentimientos, ideas, se expresan, descubren, etc. Un como persona. Además, aprende a compartir con los demás, a descubrir los objetos, a explorar y conocer las características de todo aquello que le rodea, aprende a relacionarse y expresarse con los demás, etc.

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