Matriz De Aprendizajes Para Grado 4°
Enviado por Nicas • 7 de Julio de 2013 • 316 Palabras (2 Páginas) • 853 Visitas
AREA APRENDIZAJES BASICOS IMPRESCINDIBLES
ABI APRENDIZAJES BASICOS DESEABLES
ABD DESTREZAS HABILIDADES O COMPETENCIAS VALORES Y ACTITUDES
M
A
T
E
M
A
T
I
C
A
S
Reconoce situaciones en las cuales aplica suma, resta, multiplicación y división.
Identifica rectas paralelas y perpendiculares y construye y mide ángulos.
Representa datos usando tablas y gráficas de barras.
Identifica y clasifica polígonos.
Combina y hace arreglos para organizar combinaciones.
Identifica la diferencia que hay entre suma, resta y multiplicación de fracciones.
Identifica el área de algunos polígonos
Identifica arreglos que requieren un orden
Reconoce el proceso para solucionar problemas de medidas de volumen, operaciones con números decimales y ecuaciones.
Distingue las gráficas de las diferentes regiones planas de los sólidos geométricos.
Identifica numéricamente la probabilidad de un evento.
Analiza, formula y resuelve problemas que requieren el uso de los conceptos de rectas paralelas y rectas perpendiculares y la clasificación y construcción de ángulos.
Argumenta la diferencia que existe entre un prisma y una pirámide
Propone patrones de formación de una secuencia numérica, geométrica o gráfica y resuelve situaciones que involucran hacer combinaciones. • Razonamiento y argumentación
• Comunicación, representación y modelación • Planteamiento y resolución de problemas
.
Para ello será necesario –en primer lugar– desarrollar habilidades –captar, seleccionar, interpretar, analizar, discriminar, categorizar, valorar, entre otras–para formarse una idea integral de la situación a la que se refiere el problema e identificar los aspectos que lo componen y los sujetos implicados para –en segunda
instancia– buscar un camino para solucionarlo (obtener datos, verificarlos, dar respuesta a lo que se ignora). Estas habilidades serán la consecuencia del entrenamiento que da la práctica constante.
1.RESPONSABILIDAD
*Cumple con las tareas
oportunamente.
*Planifica sus tareas para la consecución de los aprendizajes esperados.
*Trae y utiliza el material
didáctico requerido por el
área de matemáticas.
*Se esfuerza por superar
errores en la ejecución de
tareas.
2.RESPETO
*Escucha atentamente las
opiniones contrarias a las de él.
*Sigue las indicaciones
establecidas en el trabajo en equipo al realizar actividades
de aprendizaje.
*
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