Objetivo | Contenido | Actividad | Materiales | Evaluación |
- Que el estudiante este en capacidad de definir que es una fracción.
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| - Definir las fracciones atravez de un diagrama circular(diagrama de Torta)
- definirr las fracciones mediante fichas de domino.
1/1 ; 1/2; 1/3 | - Piezas de Domino.
- Pizarra
- Materiales de trabajo (marcadores, tiza etc.)
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- Que el estudiante este en capacidad de clasificar los distintitos tipos de fracciones
| - Fracciones.
- Tipos de fracciones:
- Fracciones enteras.
- Fracciones decimales.
- Fracciones Equivalentes.
| - Juego de las fracciones: Clasificar a los estudiantes en grupos de trabajos representando a los distintos tipos de fracciones.
| - Hojas de papel con fracciones.
| - Debate grupal atreves del juego de las fracciones.
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- Que el estudiante este en la capacidad de resolver actividades sencillas a través de las fracciones.
| - Fracciones.
- Concepto.
- Tipos de fracciones:
- Fracciones enteras.
- Fracciones decimales.
- Fracciones Equivalentes.
| - Resolución de ejercicios.
| - Pizarra
- Cuadernos
- Materiales de trabajo (marcadores, tiza etc.)
| - Resolución de ejercicios.
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- Que el estudiante este en la capacidad de distinguir los distintos tipos de fracciones.
| - Tipos de fracciones:
- Fracciones enteras.
- Fracciones decimales.
- Fracciones Equivalentes.
| - Discusión grupal a partir de las diferencias que existen entre los distintos tipos de fracciones.
| - Pizarra
- Hojas de papel con fracciones.
- Materiales de trabajo (marcadores, tiza, etc.)
| - Elaboración de una guía por parte del estudiante donde presenten diferencias y comparaciones sobre los distintos tipos de fracciones
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- Que el estudiante este en la capacidad de comparar entre si los distintos tipos de fracciones.
| - Tipos de fracciones:
- Fracciones enteras.
- Fracciones decimales.
- Fracciones Equivalentes.
| - Discusión grupal comparando entre si los distintos tipos de fracciones.
| - Pizarra
- Hojas de papel con fracciones.
- Materiales de trabajo (marcadores, tiza, etc.)
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- Que el estudiante este en la capacidad deevaluar situaciones de la vida cotidiana en las fracciones sean de utilidad.
| - Fracciones.
- Concepto.
- Tipos de fracciones:
- Fracciones enteras.
- Fracciones decimales.
- Fracciones Equivalentes.
| - Discusión grupal formulando situaciones de la vida cotidiana donde empleemos las fracciones.
| - Pizarra
- Hojas de papel con fracciones.
- Materiales de trabajo (marcadores, tiza, etc.)
| - Elaboración de una guía por parte del estudiante donde se presenten situaciones de la vida cotidiana el uso de las fracciones.
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