Monografía Minedu
Enviado por Vane LB • 15 de Septiembre de 2018 • Apuntes • 2.196 Palabras (9 Páginas) • 179 Visitas
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ESCUELA DE POSTGRADO
DIPLOMADO: GESTIÓN PÚBLICA
TEMA: CUMPLIMIENTO DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS LA SECRETARÍA NACIONAL DE LA JUVENTUD-SENAJU
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INTEGRANTES: RAMOS TORRES MARIA NOELIA
ELGUERA CHUNGA MARIA ISABEL
LIMA, JUNIO 2017
INDICE
INTRODUCCIÓN OBJETIVOS
Objetivo General Objetivos Específicos
CAPITULO I: CUMPLIMIENTO DE POLITICAS NACIONALES - MINEDU
INSTITUCIÓN ANALIZADA-MINEDU
¿Qué es la MINEDU?
Misión
Visión
Funciones y Servicios
Organigrama
ASPECTOS INSTITUCIONALES EN RELACIÓN AL CUMPLIMIENTO DE LAS POLITICAS NACIONALES
Principales Politicas Nacionales de obligatorio cumplimiento para el MINEDU
Estructura Organizacional y su relación con el cumplimiento de las Politicas Nacionales en Materia de juventud.
Ministerios aliados en el cumplimiento o de las Politicas Nacionales en Materia de juventud.
SENAJU
¿Que es Secretaria Nacional de la Juventud?
Gestión del SENAJU en Material de Juventud
Aporte de Ministerios
Evaluaciones Anuales y balance 2016
Resultados del balance 2016
Lecciones aprendidas
CAPITULO II: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ANEXOS
BIBLIOGRAFIA
CAPITULO I: CUMPLIMIENTO DE POLITICAS NACIONALES – MINEDU
INSTITUCIÓN ANALIZADA-MINEDU
¿Qué es el MINEDU?
La Ley N.° 28044 Ley General de Educación establece que el Ministerio de Educación es órgano del gobierno nacional que tiene por finalidad definir, dirigir y articular la política de educación, recreación y deporte en concordancia de la política general del Estado.
Misión
Garantizar derechos, asegurar servicios educativos de calidad y promover oportunidades deportivas a la población para que todos puedan alcanzar su potencial y contribuir al desarrollo de manera descentralizada democrática transparente y en función a resultados desde enfoques de equidad de interculturalidad.
Visión
Todos desarrollan su potencial desde la primera infancia, acceden al mundo letrado, resuelven problemas, practican valores y saben seguir aprendiendo, se asumen ciudadanos con derechos y responsabilidades y contribuyen al desarrollo de sus comunidades y del país combinando su capital cultural y natural con avances mundiales.
Funciones y Servicios
El Ministerio de Educación es el órgano rector de las políticas educativas nacionales y ejerce su rectoría a través de una coordinación y articulación intergubernamental con los Gobiernos Regionales y Locales, propiciando mecanismos de diálogo y participación.
Los objetivos de la Institución son generar oportunidades y resultados educativos de igual calidad para todos; garantizar que estudiantes e instituciones educativas logren sus aprendizajes pertinentes y de calidad; lograr una educación superior de calidad como factor favorable para el desarrollo y la competitividad nacional, así como promover una sociedad que educa a sus ciudadanos y los compromete con su comunidad. Y en el ámbito del docente: fortalecer capacidades para que los maestros ejerzan profesionalmente la docencia.
Entre sus funciones generales se encuentra definir, dirigir, regular y evaluar, en coordinación con los Gobiernos Regionales, la política educativa y pedagógica nacional y establecer políticas específicas de equidad; además debe formular, aprobar, ejecutar y evaluar, de manera concertada, el Proyecto Educativo Nacional y conducir el proceso de planificación de la educación.
El Ministerio de Educación también tiene funciones vinculadas a los diseños curriculares básicos de los niveles y modalidades del sistema educativo, programas nacionales dirigidos a estudiantes, directores y docentes, políticas relacionadas con el otorgamiento de becas y créditos educativos y los procesos de medición y evaluación de logros de aprendizaje.
Organigrama
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ASPECTOS INSTITUCIONALES EN RELACIÓN AL CUMPLIMIENTO DE LAS POLITICAS NACIONALES
Principales Politicas Nacionales de obligatorio cumplimiento para el MINEDU
Los lineamientos describen los roles específicos de cada nivel de gobierno y sus instancias de gestión descentralizada en la prestación del servicio educativo. El Ministerio de Educación asume el rol rector del sector, a través del planteamiento de objetivos y metas nacionales, la asistencia técnica y la evaluación del cumplimiento de la política nacional, teniendo en cuenta la diversidad de nuestros territorios. El gobierno regional administra el servicio educativo en su territorio y define sus políticas en el marco de las políticas nacionales y en coordinación con sus gobiernos locales. El gobierno local participa en la gestión educativa y contribuye con el servicio de acuerdo a sus competencias y potencialidades institucionales.
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