Monotonia Cotidiana

Al leer esta lectura me di cuenta del poco interés que ponemos tanto padres de familia como maestros al no darle la importancia que tiene para el alumno el estar en la escuela, nosotros lo vemos como una actividad más del niño dentro de lo que debe de hacer sin preguntarle a detalle lo que realiza diariamente durante la jornada escolar, y como es mucho el tiempo que permanece en la escuela que el mismo no da detalles de lo que realiza porque lo que solo da un pequeño número de acontecimientos o lo mas típico:

-Padre: ¿Cómo te fue en la escuela?

-Hijo: bien…

La escuela es una etapa muy importante y escencial para los estudiantes no solo por el tiempo que pasa en ella, todos los sucesos que ocurren dentro de estas instituciones marcan de manera importante a los alumnos.

En todas las escuelas las actividades que se realizan dentro de ellas se llevan a cabo tomando en cuenta normas que los alumnos deben comprender, entender y obedecer mientras se trabaja en el aula, pero nosotros como docentes debemos aplicar la innovación y la creatividad en lugar de solo obedecer a los planes y programas de estudio, con ello despertaríamos en el estudiante esa curiosidad de saber q haremos en clase evitando caer en la monotonía.

Así pues el docente debe ser, además de un educador, un intermediario entre todas las situaciones que se suscitan en el grupo de alumnos que enfrentan sus dificultades personales de adaptación, por lo que éste se convierte tambien en un sujeto que organiza la clase para que transcurra sin interrupciones, comentarios innecesarios, los graciosos del salón, las personas que van comunicar algo o simplemente los alumnos de otros grados que van a interrumpir propiciando el desorden de los niños, donde a veces se dejan inconclusas las actividades por que se pierde el interés.

Algo muy importante que coincide con todas las instituciones y todas las aulas son esos detalles que quizá hasta con los ojos cerrados identificaríamos, como por ejemplo ese aroma madera q surge de las butacas o del pizarrón, el aroma del gis o de los libros; a la vista siempre un escritorio al lado del pizarrón, butacas alineadas, paredes llenas de adornos y trabajos elaborados por los alumnos, esos pequeños grandes detalles que no encuentras en ningún otro lugar que no sea un salón de clases.

CONCLUSIÓN: La monotonía cotidiana es la rutiana q realizamos diariamente sin hacerle ninguna modificación, es una acción que se practica cotidianamente. Si se puede notar en esta lectura captura las situaciones que regularmente como docentes llevamos a cabo todos los días en el aula. Todas las situaciones que se nos presentan y los comportamientos de los alumnos

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