Números naturales: valor posicional Juego de puntería Tablero con números Los alumnos anotan el valor que tiene el numero en el que acierta ( unos-dieces- cienes)

2 año

Cronograma de actividades

Espacio Curricular: Matematica

Fecha Contenido Situación de enseñanza Recurso Ejemplo de actividad

Números naturales: valor posicional Juego de puntería Tablero con números Los alumnos anotan el valor que tiene el numero en el que acierta ( unos-dieces- cienes)

Actividad mediante el uso de billetes Billetes de diferente valor Por ejemplo si tengo 2 billetes de $ 2 y $3 billetes de 10$ ¿ cuántos billetes tengo? ¿Cuál es la menor cantidad de billetes de$ 10 y $ 2 que necesito para formar$ 78?

Retomar mediante el dialogo situaciones cotidianas relacionas con el uso del numero y de cantidades Lamina , por ejemplo de negocios

Relato d la maestra como organizador previo Los alumnos cuéntenlos mandados que hacen. Que dinero usan. Cuanto gasta, etc

Situaciones problemáticas Tira numérica

Castillo de números Problemas que transformar cifras de un número. Por ejemplo con una única resta pasar del56 al46, luego al 36, etc.

. Sumar 10 a un numero analizando como se transforman las cifras

Por ejemplo: si tengo 26 figuritas y cada semana me regalan 10 figuritas ¿cuántas tengo después de una semana? ¿ y después de 2 semanas?

Operaciones de suma y resta Intercambio de ideas de las diferentes formas de resolución

-Analizar datos. Preguntas, y la cantidad de soluciones.

Elaborar preguntas que puedan responderse con los datos de un enunciado dado

Dibujos , números, material concreto láminas - Analizar qué datos son necesarios {o innecesarios para responder una pregunta- Ej., Juan tiene 24 caramelos de frutilla, 56 jarameños de dulce de leche y 25 de chocolate, ¿cuántos caramelos tiene en total?

Ej.; Marcos tiene 24 camiones rojos y 32 autos para jugar.

También tiene 4 camiones verdes y autos verdes

-Analizar situaciones que permitan una, ninguna o mucha soluciones

- Establecer relaciones entre la pregunta de un problema y los cálculos que pueden realizarse par

a responderla

Juegos ( lotería- cartas- tutifruti de cuentas -Ej; Sumas de cualquier numero más uno y restas de cualquier numero menos uno ( 8+1, 45+1; 9´1,27-1)

-Sumas y restas que dan 10 ( 1+9;¸2+6; 12-2; 13-3)

-Suma de ¨dices¨mas números de una cifra ( 10+4; 30 + 8)

- Cálculos que sumen o resten 10 a un numero cualquiera de una o dos cifras ( 9+20; 26 +10 .32-10)

- Un chico dijo que para resolver 9+6 hace 10 + 6 y después le saca 1 ¿Quién tiene razón?¿ por qué?

- Ej: Esta es la lista de precios de una juguetería

Muñeca $ 40 Domino $ 5

Patines $ 15 Autitos $ 12

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