OBSERVACION DEL PERIODO DE ADAPTACION.

OBSERVACIONES

1 SEMANA

15 DIAS

1 MES

1. REACCION AL ENTRAR A LA ESCUELA:

• Llora

• No llora

• Indiferente

1. ACTITUD ANTE EL NUEVO ESPACIO:

• Se queda quieto

• Se mueve indiferente

• Explora espacios

1. ACTITUD ANTE LOS OBJETOS:

• Utiliza adecuadamente los materiales

• Se aferra demasiado a ellos

• Presenta conductas inadecuadas con ellos

• Se acerca por si mismo a los objetos

1. CON RESPECTO A LOS OTROS NIÑOS:

• Juega solo

• Interactúa con otros

• Agrede

• Colabora

• Domina

• Busca grupos grandes

• Busca grupos pequeños

1. ACTITUD ANTE EL JUEGO:

• Juega solo (a)

• Juega con la educadora

• Juega con los demás

• Sólo observa jugar

1. ACTITUD ANTE EL ADULTO

• Se dirige al adulto

• Pide ayuda con frecuencia

• Llama la atención

• Responde adecuadamente a las peticiones

1. ACTITUD ANTE LA HIGIENE

• Controla esfínteres

• No controla esfínteres

• Expresa sus necesidades

• No expresa sus necesidades

1. ACTITUD ANTE LA COMIDA

• La admite

• La rechaza

• Come solo(a)

• No come solo(a)

• Come suficiente

• No come suficiente

1. DESARROLLO DEL LENGUAJE

• Su pronunciación es clara y comprensible

• No se le entiende al hablar

• Comprende lo que le dicen

• Se dirige correctamente a la educadora

• Se dirige correctamente a los demás niños

• Menciona su nombre correctamente

• Sus conversaciones son fluidas

1. CON RESPECTO A LAS ACTIVIDADES:

• Prefiere las actividades dirigidas

• Prefiere las actividades libres

• Se integra bien a las actividades colectivas

• Se niega a integrarse en las actividades colectivas

• Le cuesta cambiar de actividad

• Cambia constantemente de actividad

• Mantiene su atención en las actividades y las concluye

• Se distrae con facilidad

• No concluye las actividades

1. DESARROLLO PSICOMOTOR:

• Toma correctamente el lápiz o los colores

• Sus movimientos motrices son precisos y con dirección

• Sus movimientos motrices son imprecisos y sin dirección

• Controla parada

• Controla marcha

1. CON RESPECTO A LA SALIDA:

• Sale llorando

• Sale alegre

• Sale indiferente

• Sigue aferrado a algún objeto

• Muestra alguna reacción especial

1. DESARROLLO COGNITIVO:

• Diferencía formas

• Diferencía colores

• Diferencía tamaños

• Diferencía nociones espaciales

• Diferencía nociones temporales

• Diferenciía nociones de cantidad

• Diferencía los números de las letras

• Expresa el conocimiento que tiene de las cosas

OBSERVACIONES

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1 SEMANA

15 DIAS

1 MES