PLAN ANUAL DE TRABAJO TERCERO DE PRIMARIA

PLAN ANUAL DE TRABAJO POR ASIGANATURA 3º “A”

ESPAÑOL.

PROBLEMA OBJETIVOS METAS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN

El alumno no comprende conceptos, no analiza ni reflexiona instrucciones escritas y textos.

No tiene buen uso de las reglas ortográficas.

Que el alumno forme primero sus propios conceptos, los familiarice y posteriormente los asimile y comprenda, así mismo reflexione instrucciones Lograr en el alumno un 80%en cuanto a una buena comprensión y asimilación de conceptos y sobre todo de lo que está leyendo Investigar previamente los conceptos que se facilitarán en la clase, posteriormente indagar con los alumnos para verificar que tanto comprendieron del concepto que ellos mismo obtuvieron Verificar que los alumnos realicen sus conceptos e indagar con ellos para saber que tanto comprendieron de los mismos

MATEMÁTICAS

PROBLEMA OBJETIVOS METAS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN

Dificultad en la resolución de problemas de con suma, resta y multiplicación. Lograr que el alumno resuelva correctamente y analice operaciones

(suma, resta y multiplicación ) Lograr que el alumno aprenda a reflexionar el procedimiento para realizar una suma, resta y división., que maneje correctamente las tablas de multiplicar Durante todo el año se trabajaran 3 sumas, restas y 3 multiplicaciones diarias como trabajo extra

escolar para facilitar la comprensión y el proceso de resolución de las mismas Verificar que el alumno manejen correctamente las tablas de multiplicar y la resolución de algoritmos matemáticos mediante la revisión diaria de las mismas

CIENCIAS NATURALES

PROBLEMA OBJETIVOS METAS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN

Dificultad en la comprensión de los contenidos de la asignatura Que el alumno se de cuenta de la importancia de la signatura, y de los contenidos que la acompañan Lograr que el alumno se familiarice con los contenidos de la signatura Durante clases reflexionar los contenidos y hacer una transversalidad con las demás asignaturas para tener un mejor panorama de los temas a tratar Revisar que el alumno aprenda, analice y comprenda la importancia de la signatura y la relación que esta tiene con el mundo que lo rodea

HISTORIA y GEOGRAFÌA

PROBLEMA OBJETIVOS METAS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN

La falta de interés por la asignaturas y la dificultad de comprensión de los contenidos de la misma Que el alumno se de cuenta de la importancia de las asignaturas, y de los sucesos mas importantes que se encuentran inmersos en los contenidos que la acompañan Logra que el alumno se ubique en el tiempo y en el espacio, para que comprenda y analice la historia del mundo, así como de su país y su estado. Realización

de exposiciones, juegos lúdicos, cuentos, historietas e investigaciones de conceptos.

Representaciones de hechos históricos.

Ubicación y reconocimiento mediante mapas

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