PLAN ESCOLAR DE RESPUESTA MARCO LEGAL

PLAN ESCOLAR

DE RESPUESTA

MARCO LEGAL

Hemos apoyado nuestro plan de contingencia en base a lo que la Constitución Política de la República de Guatemala, Acuerdo Ministerial y ley y reglamento de la CONRED nos brinda para que dicho plan quede reforzado en lo legal.

Marco Nacional

• La Constitución Política de la República de Guatemala nos indica que:

Artículo 1: Protección a la persona.

El Estado de Guatemala se organiza para proteger a la persona y a la familia; su fin supremo es la realización del bien común.

Artículo 2: Deberes del Estado.

Es deber del Estado garantizarle a los habitantes de la República la vida, la libertad, la justicia, la seguridad, la paz y el desarrollo integral de la persona.

Artículo 3: Derecho a la vida.

El estado garantiza y protege la vida humana desde su concepción, así como la integridad y la seguridad de la persona.

Artículo 72.- Fines de la educación.

La educación tiene como fin primordial el desarrollo integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad y cultura nacional y universal.

• En base a el Acuerdo Ministerial No.247-2014

Artículo 6: Responsabilidad de los Centros Educativos de todos los niveles, Modalidades y sectores. Para alcanzar la concreción del sistema, en los centros educativos se debe: Elaborar el plan de seguridad del centro educativo; coordinar la organización de comisiones, señalización, realización de simulaciones y simulacros con la participación de los miembros de la comunidad educativa; organizar actividades de formación para el personal del centro educativo, con instituciones de la comunidad y el Ministerio de Educación; coordinar la ejecución del plan de seguridad escolar, antes, durante y después de una emergencia o desastre; evaluar la aplicación de los aprendizajes según lo establecido en el Currículum Nacional Base, en los ejes: desarrollo sostenible, y seguridad social y ambiental; integrar el Comité Escolar de Gestión de Riesgo de la manera siguiente:

 Director (a) del centro educativo; preside el comité.

 Dos docentes como mínimo: coordinan las acciones para el cumplimiento del Plan de Seguridad Escolar.

• Siguiendo lo que la Ley y reglamento 109-96 de la Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres, vemos que:

Artículo 3 Finalidades. La Coordinadora Nacional tendrá como finalidades las siguientes:

A) Establecer los mecanismos, procedimientos y normas que propicien la reducción de desastres, a través de la coordinación interinstitucional en todo el territorio nacional.

B) Organizar, capacitar y supervisar a nivel nacional, regional, departamental, municipal y local a las comunidades, para establecer una cultura en reducción de desastres, con acciones claras antes, durante y después de su ocurrencia, a través de la implementación de programas de organización, capacitación, educación, información, divulgación y otros que se consideren necesarios;

D) Elaborar planes de emergencia de acuerdo a la ocurrencia y presencia de fenómenos naturales o provocados y su incidencia en el territorio nacional;

Artículo 4: Obligación de colaborar. Todos los ciudadanos, salvo impedimento físico.

• Colocar reglamento del colegio. (si existiera)

COMITÉ ESCOLAR DE GESTIÓN PARA LA REDUCCIÓN DEL RIESGO

OBJETIVO GENERAL: colocar el que considere de acuerdo con lo que quiere alcanzar en su establecimiento educativo (ver pag. 22 guía)

OBJETIVOS ESPECIFICOS: colocar el que considere de acuerdo lo que quiere alcanzar en su establecimiento educativo (ver pag. 22 guía)

ATRIBUCIONES DE LAS COMISIONES Y FUNCIONES DEL COMITÉ ESCOLAR

Las atribuciones de las comisiones y funciones que integran el comité escolar son:

 Comisión de Prevención y Mitigación.

 Comisión de Servicios de emergencia.

 Componente de Administración de la Información.

Con el fin de facilitar la identificación de los y las integrantes de las comisiones, según sus funciones durante el desastre se han asignado los siguientes colores de brazaletes como distintivos:

Azul: Función de Enlace

Verde: Función de Evacuación

Rojo: Función de Primeros Auxilios

Celeste: Función de Seguridad

Anaranjado: Función de Conato de Incendios

Amarillo: Función de Apoyo Emocional

1. DATOS GENERALES

1.1 Centro educativo: Escuela Oficial Rural Mixta

1.2 Dirección: Caserío Guaxacoy, aldea Ixtenam, Santa Eulalia Huehuetenango

1.3 Teléfono:

1.4 Nombre Director (a): Matxhún Hernández Juan Pedro

1.5 Domicilio: Cantón Cristo Rey, Santa Eulalia, Huehuetenango

1.6 Teléfono: 30044836

1.7 Correo Electrónico: matxhunhernandez.topfm@gmail.com

1.8 No. Alumnos (as): 21 No. Personal (docente y administrativo): _1__

1.9 Horario de las jornadas de trabajo en el centro educativo:

Mañana: De 8 : 00 am__ a 12 :30 pm__ Tarde: De_______ a _______

Otra jornada: ______________________________________________

1.10 No. De alumnos (as) y personal por jornada:

Mañana: alumnos (as) _21__ personal 1____

Rango edad alumnos (as): De 7 años___ a 13 años de edad_.

1.11 Años de construido el edificio: 37 años________________________

1.12 Tipo de material que predomina en la construcción: Block y lamina

1.13 Estado general en que se encuentra el edificio escolar en sus techos, columnas, paredes y otros aspectos que puedan provocar riesgo: El estado de la escuela es regular ya en las paredes ya aparecen rajaduras, y el techo ya esta un poco desgastado.

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