PLANIFICACION BIMESTRAL MATEMATICAS

DÉCIMO PRIMER PRODUCTO

“EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS”

La vida del ser humano a lo largo de la historia se ha desarrollado a base de una constante necesidad de satisfacer necesidades básicas en principio, con el paso del tiempo estas necesidades dieron la pauta y la apertura para que el hombre se hiciera cada vez más hábil para mejorar la realización de sus actividades.

A través del tiempo las necesidades crecieron dando como consecuencia un desarrollo de capacidades como respuesta a éstas, el pensar y actuar se hizo cada vez más dependiente una de otra, pero también, el hacerse más capaz para enfrentar nuevos retos,

Ante esta nueva problemática podemos definir que el hombre en principio ubicaba o relacionaba sólo imágenes con lo que se servía para darse cuenta con lo que contaba, paso a paso mejoró su técnica, es decir sus capacidades se convirtieron en un desarrollo de competencias, pues de una forma sencilla pasó a otra más amplia y de mayor y mejor respuesta a sus necesidades, su accionar instintivo pasó a otro nivel más competitivo, de un pensamiento estructurado, el cual lo conflictuaba para buscar respuesta a las problemáticas cotidianas que se le presentaban, dando como resultado un pensamiento reflexivo, operacional, en el cual el manejo de formas o estrategias más complejas lo llevaran a la solución de éstas situaciones.

El uso del sistema numérico y sus aplicaciones en las operaciones aritméticas de las matemáticas ha hecho que el ser humano desde sus primeros contactos con actividades cotidianas, se haga planteamientos que lo lleven a lograr resoluciones precisas y exactas como lo son las matemáticas, por esta razón el pensamiento estructurado por niveles de aprendizaje del uso y aplicación de los números en las matemáticas desarrollan el razonamiento de las personas, ampliando la posibilidad de desarrollar las competencias.

Las matemáticas se aplican en todo momento y en todo lugar, cada situación que vivimos hace necesario que el pensamiento matemático este presente y por ende sea aplicado de forma operacional, estructurado, formulado para lograr llegar a la solución sistemática de problemas, desde sencillos hasta los más difíciles.

El aprendizaje del conocimiento matemático es todo un proceso el cual debe ser trabajado de forma secuencial y cada etapa elevar su grado de dificultad para así desarrollar las competencias de cada individuo, que deje de ser lógico para ser netamente matemático.

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