Planificacion Matemáticas
Enviado por opeth45 • 16 de Marzo de 2014 • 535 Palabras (3 Páginas) • 278 Visitas
UNIDAD 1: "De compras en el supermercado" Palabras claves: Valor posicional – sumando – suma – diferencia –sustracción repetida –factor – producto – divisor
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE ACTITUD INDICADORES DE EVALUACIÓN SEMANA OBJETIVOS
Fundamentar y aplicar las propiedades del 0 y del 1 en la multiplicación y la propiedad del 1 en la división. (OA 4)
Demostrar que comprende la multiplicación de números de tres dígitos por números de un dígito: usando estrategias con o sin material concreto, utilizando las tablas de multiplicación, estimando productos, usando la propiedad distributiva de la multiplicación respecto de la suma, aplicando el algoritmo de la multiplicación y resolviendo problemas rutinarios. (OA 5)
Demostrar que comprende la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito: usando estrategias para dividir con o sin material concreto, utilizando la relación que existe entre la división y la multiplicación, estimando el cociente, aplicando la estrategia por descomposición del dividendo y aplicando el algoritmo de la división (OA 6)
Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos cotidianos que incluyen dinero, seleccionando y utilizando la operación apropiada. (OA 7)
Manifestar curiosidad e interés por el aprendizaje de las matemáticas
Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades
Abordar de manera creativa y flexible la búsqueda de soluciones a problemas
Aplican la propiedad del 1 en la multiplicación, empleando secuencias de ecuaciones.
Explican con sus propias palabras la propiedad del 1 de manera concreta, pictórica y simbólica.
Descubren la propiedad del 0 en la multiplicación empleando secuencias de ecuaciones hasta llegar a 0.
Explican con sus propias palabras la propiedad del 0 de manera concreta, pictórica y simbólica.
Muestran y explican de manera concreta, pictórica y simbólica la repartición de elementos por 1 o por sí mismo.
Descomponen números de tres dígitos en centenas, decenas y unidades.
Multiplican cada centena, decena y unidad por el mismo factor.
Aplican la propiedad distributiva de la multiplicación respecto de la suma.
Estiman productos, usando como estrategias el redondeo de factores.
Resuelven multiplicaciones usando el algoritmo de la multiplicación.
Resuelven problemas rutinarios de la vida diaria, aplicando el algoritmo de la multiplicación.
Representan pictóricamente o con material concreto divisiones de dos dígitos por un dígito descomponiendo el dividendo en sumandos.
Estiman el cociente de una división, aplicando diferentes estrategias: o redondeo del dividendo, o relación entre
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