Planificación Matemática
Enviado por selgar • 1 de Junio de 2014 • 624 Palabras (3 Páginas) • 269 Visitas
Proyecto
“El Mundial en nuestra Escuela”
Docentes de 7°
Encargada de Informática: Lorena Tobares
Destinatarios: Alumnos de 7º Año “A”, “B” y “C”
Fundamentación:
Se ha tomado el Mundial de Fútbol como el contexto para explorar los países que participan, su ubicación, datos culturales, económicos, sociales, etc. de cada uno de ellos.
Es también una tarea que requiere explorar aspectos históricos de la representación. Las identidades están estrechamente relacionadas con el pasado de los que construyen la representación y de aquellos que son representados. Así, cuando los diarios argentinos, hablen de los equipos africanos que participan en la Copa, en sus palabras no estará en juego solamente el Mundial de Fútbol sino la historia del continente, que también influye en la manera de escribir.
La Copa del Mundo es la fiesta del internacionalismo y forma parte de nuestras culturas, ya sea que provenga de África o de América Latina. Precisamente por esta presencia y familiaridad, es que los niños tendrán algún punto de referencia respecto del tema tan pronto como comiencen las actividades.
Sabemos que el fútbol provoca grandes pasiones en sus seguidores. Nuestro objetivo es utilizarla como punto de partida para formular preguntas, desarrollar capacidades analíticas en los alumnos y, sobre todo, enriquecer la comprensión acerca de los países representados
Contenidos
Ciencias Sociales
El espacio geográfico mundial: su representación y organización política
División Política del Mundo
Lectura e interpretación de Mapas
Aplicación de convenciones básicas para localizar en planisferios y mapas la Ubicación geográfica de las países participantes del Mundial y sus capitales.
Datos políticos, sociales, culturales y económicos de cada país.
Población: estadística
Matemática
Estadística.
Representación en gráficos.
Lengua:
Textos informativos y expositivos
Comprensión lectora
Investigación
Organización de la información en cuadros.
Ortografía
Informática:
Creación y edición de dibujos e imágenes
Generar imágenes aplicando transformaciones.
Trabajar con imágenes en graficadores e insertarlas en otras aplicaciones.
Procesamiento de texto
Edición de textos, modificando la apariencia de las letras.
Editar textos aplicando las herramientas de corrección ortográfica.
Diseñar textos aplicando efectos especiales.
Ajustar el tamaño y la disposición de la página a la silueta textual prevista.
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