PROYECTO: CONOCIENDO A LOS DINOSAURIOS TIEMPO: 15 DÍAS secciones
Enviado por Peñaloza Mendoza • 6 de Septiembre de 2019 • Trabajo • 583 Palabras (3 Páginas) • 78 Visitas
FECHA: OCTUBRE 2018
PROYECTO: CONOCIENDO A LOS DINOSAURIOS TIEMPO: 15 DÍAS secciones
AMBITO: Exploración y conocimiento del mundo
CAMPOS FORMATIVOS TRASVERSALES: .Expresión y apreciación artística.
2. Pensamiento matemático.
3. Desarrollo Personal y Social.
4. Lenguaje y comunicación.
5. Desarrollo físico y salud
ASPECTO: mundo natural
ESTÁNDAR CURRICULAR: conocimiento científico (clasificación de seres vivos, identifica características de los seres vivos)
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECE:
* Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos qué ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias, y las describe con sus propias palabras.
Busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Describe características de los seres vivos, y el color, tamaño, textura y consistencia de elementos no vivos.
* Clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus características, como animales, según el número de patas, seres vivos qué habitan en el mar o en la tierra, animales qué se arrastran.
* Identifica algunos rasgos que distinguen a los seres vivos, qué nacen de otro ser vivo, se desarrollan y tienen necesidades básicas.
* Elabora explicaciones propias para preguntas que surgen de sus reflexiones, de las de sus compañeros o de otros adultos, sobre el mundo que le rodea, cómo funcionan y de qué están hechas las cosas
MODALIDAD DE TRABAJO: PROYECTO conociendo a los dinosaurios
ACTIVIDADES DE APOYO A LOS APRENDIZAJES: música, educación física y jardinería
ACTIVIDADES COTIDIANAS O PERMANENTES: saludo, rutina de activación física, pase de lista
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:
RECURSOS DIDACTIOS Cartulinas, pinturas, pinceles, televisión, DVD, varitas, arena, café, masa, plastilina.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CRCRITERIOS DE EVALUACIÓN: Describe características de los dinosaurios.
∙ Describe características de los elementos no vivos del jurásico.
* Clasifica elementos y seres de la naturaleza.
* Identifica algunos rasgos de los dinosaurios.
* Identifica que los dinosaurios nacen de otro ser vivo.
* Identifica que los dinosaurios se desarrollan y tienen necesidades básicas.
* Elabora explicaciones a preguntas que surgen del tema.
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Fotografías registros en el diario de trabajo, trabajos y observaciones en los expedientes de los alumnos, lista de cotejo individual
INIINCIO: ∙ Partir del conocimiento previo de los alumnos sobre los dinosaurios y anotar en papel bond a manera de lluvia de ideas, respondiendo a la pregunta ¿Qué son los
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