PROYECTO PARA CONVIVIR EN ARMONIA

“2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN”

ESCUELA PRIMARIA

“RICARDO FLORES MAGON”

PROYECTO: HACIA UN AMBIENTE ARMONIOSO ENTRE LOS ALUMNOS

DIRECTOR ESCOLAR: PROFR. ISMAEL RANGEL LOPEZ

NOMBRE DEL DOCENTE RESPONSABLE: PROFR. FELIPE MARTINEZ CONTRERAS.

ALUMNA: MARINTIA HILLARI CRUZ VICENTE

CICLO ESCOLAR 2013-2014

ZONA ESCOLAR: P009 C.C.T. 15EPR0608K

SANTA ROSA DE LIMA, EL ORO MEXICO

INTRODUCCION

La vida en una escuela debe de desarrollarse bajo un ambiente agradable y armonioso donde los niños convivan en espacios y tiempos destinados para ello de manera sana, por ello, viendo la necesidad de que las porterías son insuficientes y que tan to a niños como a niñas les gusta este deporte y que por ello en ocasiones surgen conflictos, se ha desarrollado el siguiente proyecto encaminado a minimizar este problema que existe en la escuela, concretamente en la convivencia sana entre los alumnos que poco a poco se ha ido debilitando pero que se fortalecerá con las actividades que se proponen. Sin duda alguna es un excelente oportunidad para que todos los actores de la comunidad escolar medien fuerzas y logren la escuela que todos queremos.

PROYECTO:

HACIA UN AMBIENTE ARMONIOSO ENTRE LOS ALUMNOS

PROBLEMÁTICA

Existe en la comunidad escolar una disputa verbal por la cancha de futbol, (este deporte es el más popular entre los alumnos y alumnas de la institución) los alumnos que salen primero al recreo se adueñan de la cancha y no dejan jugar a sus demás compañeros que salen después. Esto origina que se agredan verbalmente entre los alumnos de tercero, cuarto, quinto y sexto, llegando en algunas ocasiones a los golpes. Cabe aclarar que en este deporte tanto niños como niñas juegan y los equipos son muy grandes lo que hace insuficiente la cancha de futbol. La solución a este problema es conseguir dos o más pares de porterías para dividir la cancha y/o usar otras canchas que en la hora de recreo están vacías por no tener tableros o porterías de futbol. Una solución que se ha implementado es hacer equipos entre quinto y sexto y así todos juegan, sin embargo, funciona por algún tiempo y el problema vuelve a surgir en algunos días.

OBJETIVO

Lograr que los alumnos convivan en un ambiente en armonía en cualquier hora y espacio de la jornada escolar y en especial en la hora de recreo dentro de la cancha de futbol, ya que es a esa hora donde se ha visto más que algunos alumnos de quinto y sexto peleen verbalmente con palabras altisonantes. Mediante la adquisición de porterías extras para que más niños y niñas tengan la oportunidad de jugar de manera sana en los espacios y tiempos destinados para ellos.

METAS

• Tener más oportunidades y espacios de convivencia de entre los alumnos de toda la comunidad escolar.

• Evitar riñas y peleas verbales entre los alumnos de toda la comunidad escolar.

• Lograr una convivencia sana en el deporte entre todos los alumnos de la institución educativa.

• Adquirir dos o más pares de porterías con las que se beneficiarían alrededor de 100 niños y niñas de tercero, cuarto, quinto y sexto grados.

DESTINATARIOS

El proyecto va destinado a toda la comunidad escolar, porque se ha visto el problema entre alumnos desde tercero a sexto, sin embargo el beneficio seria para todos, ya que sería permanente, esto porque, los alumnos cada año van creciendo y cambiando de grado escolar.

CONDICIONES EXTERNAS

No se cuenta con los fondos necesarios para la adquisición de más porterías. Este presupuesto no está contemplado dentro de las prioridades del proyecto del Comité de Padres de Familia,

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