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PROYECTO“Averiguamos sobre la Navidad para celebrarlo mejor”


Enviado por   •  17 de Febrero de 2020  •  Trabajo  •  641 Palabras (3 Páginas)  •  241 Visitas

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PLANIFICACIÓN CON LOS NIÑOS:

En estos últimos días he observado que los niños y niñas conversan sobre la Navidad, sobre la  existencia de Papa Noel, de la nieve, de lo cuetes y se realizan muchas preguntas sobre sus existencia, también dialogan sobre el sentido de dar el regalo. Ante estos interese de los niños como maestra he tomado la decisión de preguntarles si desearían realizar actividades sobre estos temas.

¿Por qué queremos hablar de la Navidad?

¿Qué queremos saber de la Navidad?

  • Porque ya viene la Navidad.
  • Porque Papa Noel nos da regalos.
  • Porque almorzamos en familia y con los abuelitos.
  • Porque nos gusta adornar.
  • Porque vamos a comer panetón, chocolatada y pollo.
  • La existencia de Papa Noel.
  • Si existe nieve para hacer los muñecos.
  • Si es importante el regalo o el amor de la familia.
  • Si debemos compartir con los que menos tienen.

PROYECTO DE APRENDIZAJE N°   

  1. DATOS GENERALES: 

Edad: 5 años 

Sección: “Respetuosos” 

Duración: Del  30 de noviembre al 7 de diciembre aproximadamente

  1. NOMBRE DEL PROYECTO: “Averiguamos sobre la Navidad para celebrarlo mejor”.
  2. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA QUE ORIGINÓ EL PROYECTO: He observado que los niños y las niñas hablan de la Navidad, la existencia de papa Noel, de los adornos, de la nieve, de los regalos, de compartir en familia y de los alimentos que se consumen en estas fechas. También comentaron que les gusta reventar cuetes, como maestra ante estos intereses buscaré desarrollar actividades que permitan despejar sus dudas y vivir una navidad practicando la seguridad y solidaridad.
  3. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

AREA

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

DESEMPEÑOS

COMUNICACIÓN

COMUNICACIÓN

MATEMÁTICA

CIENCIA Y TECNOLOGÍ A

 PERSONAL  SOCIAL

PSICOMOTRIZ

  1. ENFOQUES:
  1. Ambiental.
  2. Orientación al bien común.
  1. EVALUACIÓN: Ficha de observación
  2. ACTIVIDADES:

LUNES 3

MARTES 4

MIERCOLES 5

JUEVES 6

VIERNES 7

Dialogamos sobre la Navidad

Como adornamos para la Navidad

Que comemos en Navidad

Como compartimos en Navidad

A quien debemos regalar en Navidad

LUNES 3

MARTES 4

MIERCOLES 5

JUEVES 6

VIERNES 7

Es importante reventar cuetes

¿Existirá Papa Noel?

Por qué no hay nieve en nuestra comunidad

Que sabemos de la celebración del Año Nuevo

Evaluamos y socializamos sobre nuestro Proyecto

  1. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA

SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA

CAPACIDADES

  • Obtiene información del texto oral.
  • Infiere e interpreta información del texto oral.
  • Adecúa, organiza y desarrolla el texto de forma coherente y cohesionada.
  • Utiliza recursos no verbales y para verbales de forma estratégica.
  • Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral.

DESEMPEÑO

Participa en conversaciones o escucha cuentos, leyendas y otros relatos de la tradición oral. Formula preguntas sobre lo que le interesa saber o responde a lo que le preguntan.

EVIDENCIA

Dialoga y realiza preguntas sobre lo que le interesa.

MATERIALES

Video, organizador de actividades, fichas, témperas, pinceles,  glitter.

“Dialogamos sobre el Castillo de Elsa”

INICIO

Preguntaré ¿Qué hicimos ayer? ¿De quién hablaremos hoy? ¿Cómo se llama nuestro Proyecto? Presentaré el organizador y leeré el Título de la Actividad de hoy.

DESARROLLO

Preguntaré ¿qué saben del castillos de Elsa? Escucharé sus respuestas y escribiré en unas fichas. De acuerdo a las respuestas preguntaré ¿Cómo será abrigado o frío? ¿Por qué? ¿Dentro de este castillo que ropa deben usar?

Presentaré un video sobre el Castillo de Elsa. Donde Elsa con su magia construye el Castillo de hielo.

A cada niño se le entregará una cartulina, témperas, pinceles,  glitter, etc. para que puedan dibujar el Castillo de Elsa.

Pediré que se sienten en media luna para que cada uno presente su diseño, explique lo que ha dibujado.

Después pegarán en un mural

CIERRE

Preguntaré ¿Qué hicimos hoy? ¿De quién hablamos? ¿Qué más hicimos? ¿Les gustó? ¿Por qué? ¿Todos trabajaron bien? ¿Para la próxima que otros acuerdos podemos tomar?

...

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