Pedagogia

Resumen de la invención del aula.

Al momento de hablar de pedagogía, lo primero que se nos viene a la mente es el aula o sala de clases, y es que el concepto de que la pedagogía se ocupa y se aplica solamente en el aula esta tan naturalizado, que a todos nos resulta difícil concebir la pedagogía en otro contexto.

Pero la pedagogía, como hemos visto en el texto, no se inició en la sala de clases. Sino desde los primeros seres humanos, ha existido la pedagogía. Con algunos significados distintos, pero pedagogía al fin y al cabo. En un ejemplo que se expone en el texto, de la florista, la pedagogía intenta transformar y cambiar los esquemas de la joven. Más adelante en el siglo XIX aparecerá el concepto más cercano a lo que consideramos pedagogía como “el arte y ciencia de enseñar educar a los niños”

Es muy necesario mantener claro los conceptos de “enseñar” y “educar” siendo laeducación algo mucho más grande y que abarca todos los aspecto de la persona, ademas nos educamos desde el primer día de vida, no cuando ha empezado nuestro proceso de escolarización.

El texto nos da entender como la pedagogía cumple un rol fundamental en el proceso deenseñanza, pues ésta ha sido la encargada de realizar el traspaso de información a los individuos.

Según el texto :

La pedagogía se ocupa de la escuela, pero también de la familia, de los medios de comunicación y de todas las otras instancias o agencias que “educan”, aunque no lo sepan.

Cuestión que a mi parecer es bastante cierta, ya que la pedagogía no solo la encontramos en la escuela, sino en todos los lugares en donde es posible aprender. No es sensato pensar que solo en el colegio o en la universidad se puede aprender, ya que en nuestro diario vivir nos entrega diversas experiencias en donde logramos aprender.

Preguntas:

1.- ¿Cuál es el objeto de estudio del que se ocupa la Pedagogía?

La pedagogía se ocupa de responder una pregunta, ¿como enseñar? ¿que enseñar? cuestiones utilices para la pedagogía, estos saberes deben ser socialmente validos.

2.- ¿Cuál es el sujeto de la pedagogía moderna?

La pedagogía moderna se ocupa de del niño.

3.- ¿Qué relación establece la Pedagogía entre niño, alumno?

El niño puede ser o no un alumno. Niño se considera al sujeto en etapa del desarrollo, se es niño en la vida diaria, en la escuela se es alumno, este alumno será un individuo que se encuentre inserto en un contexto y educativo.

4.-¿Qué diferencias se puede establecer entre educar y enseñar?

Enseñar es la transmición de diversas situaciones o contenidos de manera formal.

Educar, es el sentido amplio del enseñar. Como formación personal, conductual, valorica, etc.

Educar es un saber mucho más amplio.

6.-¿Por qué los autores sostienen que la Pedagogía es una ciencia y un arte?

Pedagogía

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