Pensamiento Matematico
Enviado por poola • 27 de Marzo de 2014 • 317 Palabras (2 Páginas) • 207 Visitas
¿Cómo puede la educación preescolar contribuir a la construcción de las nociones matemáticas básicas?
Una vez que los niños ingresan al preescolar ya poseen una serie de nociones matemáticas que han ido adquiriendo a partir de las experiencias que tienen en su hogar, las cuales se irán ampliando y desarrollando en el jardín de niños, para poder llevar esto acabo es muy importante la participación de su maestro titular y de la familia para que ambos aporten conocimientos al pequeño.
Las experiencias que antes hayan tenido serán de gran ayuda, ya que se tomaran como punto de partida, comenzaran a realizar comparaciones, manipulaciones, secuencias, etc. en el jardín de niños. Las matemáticas básicas son: el número, el espacio, geometría y la medida, los que son muy importantes en la vida cotidiana del niño.
En el preescolar tienen una gran responsabilidad a la hora de plasmar todos los conocimientos en los niños, pero todo se puede lograr mediante el juego, es una forma atractiva y divertida para los infantes que les produce conocimientos, el docente debe facilitar situaciones, que puedan enfrentar desde un punto de vista social, cotidiano, pero no demasiado académico, si no que este aporte ideas y sugerencias que puedan ayudar al niño en una situación determinada, ir acercándolos a la realidad.
La docente debe de planear previamente actividades adecuadas que vallan reforzando y ampliando los conocimientos de los niños, debe de tener cuidado en el uso del vocabulario nuevo y que sea adecuado. Estar constantemente motivados e ir innovando.
Una vez que pasen un tiempo en el preescolar, podrán ser capaces de utilizar los números en diversas actividades que se les presenten, podrán identificar las figuras, podrán ubicarse en algún lugar o ubicar algún objeto, contara, agrupara, registrara información sobre las operaciones realizadas, ordenara de mayor a menor o viceversa, esto y más puede lograr el niño, he ahí la importancia de que asistan en al jardín de niños.
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