Plan De Trabajo De Preescolar
Enviado por latidos • 22 de Junio de 2013 • 589 Palabras (3 Páginas) • 292 Visitas
Campo formativo: lenguaje y comunicación
Aspecto: lenguaje escrito
Competencia que se favorece: utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia e identifican para que sirven
Aprendizaje esperado: identifica portada, titulo, contra portada e ilustraciones como partes de un texto y explica con ayuda de la maestra que información ofrece
Secuencia didáctica: investigaran acerca de los medios de transporte que más les agradan y realizaran un cuento que tendrá que mencionar todas las partes que lo Fecha: abril del 8 al 24
forman y lo plasmaran en el libro que cada uno realizara
Campo formativo: pensamiento matemático
Aspecto: numero
Competencia que se favorece: reúne información sobre criterios acordados representa gráficamente dicha información y la interpreta
Aprendizajes esperados: responde preguntas que implican comparan la frecuencia de los datos registrados
Secuencia didáctica: cada uno llevara registros sobre el material que se ocupa para realizar el libro y el trasporte que escogió cada uno pero en todo momento tendrán que reunir información
Campo formativo: exploración y conocimiento del mundo
Aspecto: mudo natural
Competencia que se favorece: participa en acciones del cuidado de la naturaleza, valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre las necesidades de preservarlo
Aprendizaje esperado: identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el entorno natural
Secuencia didáctica: investigaran en que afecta los transportes en el medio natural
Lo pondrán gráficamente en el libro que cada uno está formando para que cuando describan su trasporte favorito mencionen en que afecta al medio natural
Se les pondrá un video para que vean como se afecta
Mencionaran medidas de como crean que no se podría afectar tanto al medio natural con los transportes y tendrán que dibujar un transporte que sea benéfico para el medio natural
Campo formativo: desarrollo físico y salud
Aspecto: promoción de la salud
Competencia que se favorece: práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud así como para evitar accidentes y de riesgo en la escuela y fuera de ella aprendizajes esperados identifica algunas enfermedades que se originan por problemas ambientales del lugar donde viven y conocen algunas medida para evitarlas
Secuencia didáctica: cada uno mencionara que pasa sin un trasporte los atropella o los dejan arrumbados en las calles y si estos producen alguna enfermedad y que medidas saben para evitar este tipo de sucesos
Investigaran los señalamientos que tiene cada transporte y para que nos sirven se agregaran a el libro de cada uno
Campo formativo: desarrollo personal y social
Aspecto: identidad
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