Plan de clases Ingles integral

Área:

Humanidades

Asignatura:

Ingles integral

Grado:

Sexto

N° de clase programadas:

1

Fecha de inicio:

16/03/2016

Fecha de cierre:

16/03/2016

Competencia(s) a desarrollar:

Competencia lingüística , Competencia pragmática y competencia sociolingüística.

Indicador(es) de desempeño:

Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno

Estandar

• Sostengo conversaciones rutinarias para saludar, despedirme, hablar del clima o de cómo me siento.
• Comprendo una descripción oral sobre una situación, persona, lugar u objeto

Eje Temático, temas y subtemas:

Meeting people –Los saludos

ACTIVIDAD(ES)

ESTRATEGIAS    METODOLÓGICAS

RECURSOS EDUCATIVOS

EVALUACIÓN

DEMOS UNA  BIENVENIDA

Se tomará como excusa la presencia de una nueva joven de intercambio  providente de  los estados unidos que llega a la escuela y será invitada en esta ocasión para compartir con los jóvenes de grado sexto.

 Ella no habla mucho español por tal razón los jóvenes deben idear formas de comunicación oral para establecer diálogos que les permitirá conocer más de ella y viceversa.  

Para eso tomaremos una posición de mesa redonda en un ambiente de espontaneidad donde primara la curiosidad y deseos de aprender acerca de la nueva chica

Tablero

Marcadores

Proyector  

Fichas didácticas  : que mostrarán el vocabulario y algunas formas de expresión

La forma en que evaluará la actividad será con los participación activa que muestre los estudiantes al momento de elaborar las preguntas

Tendremos en cuenta si usa los recursos dados y si propone algunos desde s saber.

 Finalmente el joven dará cuenta de la comprensión de la actividad si emplea de manera correcta las formas de expresión para  los saludos y logra introducirse en diálogos en ingles  

BIBLIOGRAFIA

OBSERVACIONES