Planeacion Procedimental

PLANEACIÓN DIARIA

NOMBRE DE PRACTICANTE: Jessica Velázquez Zacarías FECHA: 17 de enero del 2013

JARDíN DE NIÑOS: Citlalzín CLAVE: 28DJN0143J 3ª zona Sector 4º EDUCADORA: Dora Luz Ramírez García

GRUPO: 3º”A”

MODALIDAD: SITUACIÓN DIDÁCTICA

SITUACIÓN DIDÁCTICA: “Conociendo el botiquín de primeros auxilios”

CAMPO FORMATIVO: Desarrollo físico

ASPECTO: Promoción de la salud

COMPETENCIA: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.

APRENDIZAJE ESPERADO: Atiende reglas de seguridad y evita ponerse en peligro o poner en riesgo a los otros al jugar o realizar algunas actividades en la escuela.

OTROS CAMPOS QUE SE FAVORECEN: Expresión y apreciación artística

TIPO DE CONTENIDO: Procedimental

INICIO

PRESENTACIÓN

MOTIVACIÓN: Se les dirá a los niños que se realizará un botiquín de primeros auxilios.

ACTITUD FAVORABLE: Se espera que los niños conozcan el botiquín de primeros auxilios y que sepan que es necesario por si ocurre un accidente.

COMPETENCIA PROCEDIMENTAL PREVIA: Los niños ya reconocen los tipos de riesgo que existen en su alrededor.

PRESENTACIÓN DE MODELOS: Representación gráfica de un botiquín de primeros auxilios.

COMPRENSIÓN

SIGNIFICATIVIDAD Y FUNCIONALIDAD: Los niños identificarán al botiquín de primeros auxilios como una herramienta que nos ayuda en el caso de un accidente.

REPRESENTACIÓN GLOBAL DEL PROCESO: Se realizará un botiquín de primeros auxilios.

VERBALIZACIÓN: Se les dirá a los niños la importancia del botiquín de primeros auxilios dentro del salón de clases. Después se les dirá a los niños que realizarán un botiquín de primeros auxilios con una caja de cartón, a la cual deberán de pegarle una cruz roja que deberán de recortar de una hoja que se les será entregada, para similar un botiquín real. Después se les entregarán unos dibujos de materiales que integran al botiquín, los cuales deberán de pintar y recortar para después pegarlos dentro del botiquín de primeros auxilios.

DESARROLLO

PROCESO DE APLICACIÓN Y EJERCITACIÓN

PRÁCTICA GUIADA Y AYUDAS:

1. Primero, se iniciará la actividad con relajación, reproduciéndoles música de fondo clásica.

2. Se les dirá a los niños la importancia del botiquín de primeros

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