DOCENTE: Lic. Lizbeth Zenil Ruiz | BLOQUE: I los retos del desarrollo personal y social | GRADO: 3° | SECCION: A, B, C |
CONTENIDOS - Individuos y grupos que comparten necesidades
- Repercusiones del desarrollo social en la vida personal. Recursos y condiciones para crecer, aprender y desarrollarse en el entorno. Identificación de desafíos para el desarrollo y el bienestar colectivo: justicia, libertad, igualdad, equidad, solidaridad, cooperación, inclusión y sustentabilidad.
| Competencias: - conocimiento y cuidado de sí mismo
- autorregulación y ejercicio responsable de la libertad
- sentido de pertenencia a su comunidad, la nación y la humanidad.
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APRENDIZAJES ESPERADOS - Propone acciones colectivas para enfrentar problemas de orden social y ambiental que afectan a la comunidad, al país y a la humanidad.
- Vincula las condiciones que favorecen o limitan el derecho de todos los seres humanos a satisfacer sus necesidades básicas con el logro de niveles de bienestar y justicia social.
| PRODUCTO DE APRENDIZAJE ESPERADO - Tabla
- collage
- FODA
- Nota de periódico
- Listado de condiciones
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ESTANDARES IMPORTANTES Que el alumno identifique condiciones que favorecen su desarrollo personal y social. |
SECUENCIA DIDACTICA
Lectura pág. 26-27. - En base a tus conocimientos contesta ¿con cuales recursos cuenta un ser humano para desarrollarse?
- Realiza una tabla donde especifiques los recursos, ejemplos de ellos y como coadyuvan a tu desarrollo.
| RECURSOS DIDACTICOS - cuaderno
- pluma
- diccionario
- libro (página 26-31)
- periódico
- cartulina
- marcadores
| EVALUACION (puntuación A, B, C, y D) A.-la opinión presenta una afirmación clara y bien fundamentada del alumno sobre el tema. B.- la opinión presenta una afirmación clara del alumno sobre el tema. C.- hay una opinión pero esta no expresa la opinión sobre el tema D.-no hay ninguna opinión.
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- Realizar un listado de recursos con los que cuenta tu localidad y tu escuela-----lluvia de ideas
Realiza lo siguiente:
- Define con ayuda de tu libro lo que es FODA.
- Realizar cuadro de FODA sugerido por libro
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- En equipo buscar noticias en periódico que ejemplifiquen un asunto colectivo de los siguientes temas: justicia, libertad, equidad, solidaridad, cooperación inclusión y sustentabilidad
- Realicen una nota periodística sobre lo encontrado
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- Definir con ayuda del libro lo siguiente:
- Justicia social
- Libertad
- Igualdad con equidad
- Solidaridad
- Cooperación
- Inclusión
- Sustentabilidad
- En equipo elaboren un listado de condiciones que permiten o impiden el logro de niveles de bienestar y justicia social (en una cartulina)
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Observaciones: es importante la participación activa del grupo para llevar a cabo la sesión. NEE: - Realizaran el subrayado de texto importante del libro.
- definirán las palabras claves del tema en cuaderno.
- Collage de lo entendido en la semana en cuaderno.
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