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Planeacion de teoría pedagógica II Ciencias de la educación


Enviado por   •  3 de Mayo de 2017  •  Práctica o problema  •  506 Palabras (3 Páginas)  •  185 Visitas

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UNIVERSIDAD DE LA HUASTECA VERACRUZANA.

Facultad:

Ciencias de la educación

Carrera:

Ciencias de la educación.

Materia:

Teoría pedagógica ll

Materia antecedente:

Teoría pedagógica l

Materia consecuente:

Teoría pedagógica lll

Semestre:

2do sem.

Total de horas: 16:30 horas

Horas teoría: 16:30  horas

Elaborado por:

Pérez Escutia Eder Iván.

Horas practica: 0 horas

Fecha de elaboración:

Febrero -julio 2016

Presentación:

Este curso está integrado al área de ciencias de la educación, que el educado conozca los principios y bases teóricas de la pedagogía, con ayuda de teorías como didácticas se alisara e incorporara estos conocimientos básicos por un mejor desenvolvimiento como futuro docente, el alumno decente  volverá su capacidad de retención y asimilación de la información de los grandes teoricos (Robert gagné , Iván Ilich, Carl Rogers, jean Piaget) solo por nombrar  algunos, tomando sus ideas adaptándolas para el mejoramiento de los alumnos en clase, cabe destacar que dichas ideas son clave importante en el ambiente maestro alumno, debido a que con ello el futuro docente estará más apto para resolver  conflictos regulares y avitualles que a menudo se encuentran en el aula de clases.

Objetivo general:

Al finalizar el curso el alumno conocerá los distintos teóricos de la pedagogía vistos en los  tomo, realizara una tesis con la que será evaluado.

Objetivo particular:

Al finalizar la unidad, el alumno realizara un ensayo de las ideas y aportes educativos que brindaron los distintos teóricos. así como sus controversias. De esta forma se evaluaran los conocimientos que el alumno adquirió a través de la unidad.

Objetivos específicos:

Al término de la clase el alumno expresara con sus propias palabras la información adquirida en clase, para fomentar así su aprendizaje.

Teoría pedagógica ll
tomo 1

Aprendizajes.

Actividades.

     14 de mayo

 1. Teóricos     Libertarios.

  1.1  Paulo Ferreire

“coordinar collage y plenario de competición“  

      21 de mayo.

  1.2 Adolphe   Ferreire.

- Revisión de tareas – Integrar al grupo en equipos y partiendo de ideas establecidas elaborar esquema mental

28 de mayo

  1. Teóricos Marxistas.

2.1 Carlos Marx

– Revisión de tareas – lluvia de ideas.

4 de junio

2.2 Ivan Ilich.

– Revisión de tareas – lluvia de dibujos.

11 de junio

3. Teóricos Conductistas, Cognitivos Y Constructivistas  

3.1 B.F. Skinner

3.2 Lev Semenovish Vygotsky  

 –Revisión de tareas – Elaborar cuestionarios – coordinar en quipo.

18 de junio.

3.3 David Ausbel

3.4 Jean Piaget

– Revisión de tareas.

– Elaborar exposiciones de clase.

25 de junio

3.5 Robert Gagne

4. Teóricos Humanistas Y De La Autogestión

4.1 Carl Rogers

– Revisión de tareas.

– Revisión de tareas – Retro alimentar ideas – evaluar exposiciones de clase

 

2 de julio

4.2 la pedagogía institucional

– Revisión de tareas – coordinar un plenario informativo – Retroalimentación de ideas con el grupo.

Técnica

Dinámica

1.

corrillos

Quitame la cola

1.2

Interrogatorios

Palabras claves

2.

Lluvia de ideas

El juego de roles

2.2

Corrillos

Quitame la cola

2.3

Lluvia de dibujos

Palabras claves

3.

Interrogatorios

El juego de roles

3.1

Corrillos

Quitame la cola

3.2

Lluvia de ideas

Palabras claves

3.3

Interrogatorios

El juego de roles

3.4

Corrillos

Quitame la cola

3.5

Lluvia de ideas

Palabras claves

4.

Interrogatorios

El juego de roles

4.1

Corrillos

Quitame la cola

4.2

Lluvia de ideas

Palabras claves

...

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