Planeacion didactica Producción Equina

Planeación

División: Bienestar y Desarrollo Regional

Departamento: Desarrollo Regional

Carrera: Médico Veterinario Zootecnista

Asignatura: Producción Equina

Profesor:  M. C. Juan Carlos Franco Altamirano

Ciclo escolar: 2015 A

Mes

Día

Contenido

Técnica

Tarea

ENERO

      20

Presentación del programa y encuadre

Exposición en clase

Exposición de contenidos temáticos y evaluación

27

UNIDAD 1.- INTRODUCCION A LOS SISTEMAS DE PRODUCCION

Exposición y sesión de preguntas sobre el tema

27

Practica 1. Visita a diferentes instalaciones para prácticas equinas.

Practica de campo

Desarrollar en los alumnos la habilidad para reconocer los diferentes sistemas de producción en equinos.

FEBRERO

03

UNIDAD 2.-  RAZAS DE EQUINOS

Exposición y sesión de preguntas sobre el tema

Identificación de las principales razas de equinos

10

Practica 2. Reconocimiento de las principales razas de caballos.

Práctica de campo

17

UNIDAD 3.- ASPECTOS ZOOTECNICOS DE LA ALIMENTACION EN LOS EQUINOS.

Exposición por los alumnos y retroalimentación por el maestro

Reconocimiento de los principales componentes de la dieta de los equinos en diferentes funciones zootécnicas

24

Practica 3. Visita a explotaciones de equinos y revisión de las diferentes formulaciones para alimentación de equinos

Práctica de campo

Análisis comparativo de las diferentes formulaciones para la alimentación de los equinos

MARZO

03

UNIDAD 4.- ASPECTOS ZOOTECNICOS DE LA REPRODUCCION EQUINA

Exposición por los alumnos y retroalimentación por el maestro

Desarrollar en el alumno habilidades para implementar diferentes métodos reproductivos en los equinos

10

Practica 4. .  Visita a explotaciones de equinos y revisión de los diferentes métodos de reproducción que se manejan.

Práctica de campo

Conocer los diferentes métodos reproductivos utilizados en los diferentes tipos de explotaciones equinas.

17

UNIDAD 5.- PRÁCTICAS ASOCIADAS AL MANEJO DE LAS EXPLOTACIONES EQUINAS.

Exposición por los alumnos y retroalimentación por el maestro

Desarrollar en el alumno habilidades para implementar diferentes métodos de manejo en explotaciones equinas

24

Práctica 5. Visita a explotaciones de equinos y revisión de las diferentes técnicas de manejo interno

Práctica de campo

Conocer los diferentes métodos asociados al manejo, utilizados en los diferentes tipos de explotaciones equinas.

ABRIL

14

UNIDAD 6.- COSNTRUCCIONES, ALOJAMIENTOS Y EQUIPOS PARA EQUINOS.

Exposición por los alumnos y retroalimentación por el maestro

Reconocimiento de las principales instalaciones para equinos.

21

Practica 6.  Visita a explotaciones de equinos y revisión de las instalaciones con que cuentan.

Práctica de campo

El alumno conocerá los componentes necesarios para la producción y el alojamiento de equinos en los diferentes tipos de explotaciones.

28

UNIDAD 7.- PROGRAMA DE MEJORAMIENTO GENETICO.

Práctica 7. Visita a explotaciones de equinos e identificación de los objetivos y criterios de cruza

Exposición por los alumnos y retroalimentación por el maestro

Desarrollar en el alumno habilidades para implementar diferentes métodos de mejoramiento genético

MAYO

05

     UNIDAD 8.- COSTOS DE PRODUCCION Y COMERCIALIZACION DE EQUINOS

Exposición por los alumnos y retroalimentación por el maestro

Realizar un análisis comparativo de los costos reales de producción en dos tipos de explotaciones equinas: Intensivo y extensivo.

12

Práctica 8. .  Visita a explotaciones de equinos y revisión de los diferentes formulaciones para alimentación de equinos                       

Práctica de campo

19

UNIDAD 9.- PROYECTO PARA LA COSNTRUCCION DE UNA UNIDAD DE EXPLOTACION PARA PRODUCCIÓN DE EQUINOS

Investigación y diseño

El alumno diseñará una maqueta con la distribución y dimensiones adecuadas para producción de equinos

19

Revisión de trabajos y resultados   

29

FIN DE CURSOS Y FECHA LIMITE PARA REGISTRO Y PUBLICACIÓN DE EVALUACIÓN CONTINUA EN PERIODO ORDINARIO.