Planeacion inicial

PRIORIDAD EDUCATIVA

INICIO:

• INICIAREMOS CON UNA CANCION DE BUENOS DIAS.
• RECORDAREMOS LA CLASE ANTERIR.
• CADA NIÑO PASARA AL FRENTE A DECIR SU NOMBRE Y TODOS REPETIRAN PARA QUE SE VALLAN APRENDIENDO LOS NOMBRES DE SUS COMPAÑEROS.
• SE LES PROPORCIONARA UNA HOJA PARA QUE REALICEN LO QUE ELLOS QUIERENA.

DESARROLLO:

• SE NOMBRARÁ A LOS NIÑOS Y SE LES ENTREGARAN UN BOTE CON MASA PARA MOLDEAR.
• POSTERIORMENTE SE LES ENTRAGARAN UNOS MATERIALES DONDE TENDRAN QUE HACER CON LA MASA DIFERENTES FIGURAS.
• SE FORMARÁN EQUIPOS MEDIANTE LA AQUISICION DE PAPELES DE COLORES.
• ENSEGUIDA SE LES PROPORCIONARA UNA CARTULINA PARA QUE PLASMEN LO QUE ELLOS QUIERAN.
• CON FORME TERMINEN DE HACER SUS TRABAJOS, LOS COLOCAREMOS EN UN ESPACIO DONDE NO TIREN SUS TRABAJOS.

CIERRE:

• SE PONDRA MUSICA PARA BAILAR Y DESESTREZARSE UN RATO.
• CADA NIÑOS PASARA AL PIZARRON A ESCRIBIR SU NOMBRE EN EL PIZARRON.
• SE LLEVARÁ DE TAREA UN CUENTO PARA QUE MAMÁ SE LO LEA EN CASA.
• NOS DESPEDIREMOS CON LA CANCION DE ADIOS AMIGUITOS.

EL JUEGO COMO EXPERIENCIA

APRENDIZAJE CLAVE

CONSTRUIR UNA BASE DE SEGURIDAD Y CONFIANZA EN SI MISMO Y EN LOS OTROS QUE FAVOREZCAN EL DESARROLLO DE UN PSIQUISMO SANO.

PROPOSITO

QUE LOS ALUMNOS A TRAVES DE LA CONFIANZA ENTRE MAESTRO-ALUMNO, SE ADAPTE MEDIANTE DIFERENTES JUEGOS SIGNIFICATIVOS Y CREAR AMBIENTES DE TRABAJOS.

EVALUACION

MATERIALES

FECHAS

• PARTICIPACION INDIVIDUAL
• PARTICIPACION EN EQUIPO
• OBSERVACION
• ADAPTACION
• MOTIVACION

• RADIO
• DISCO
• PAPEL BOND
• COLORES
• PINTURA
• MASA PARA MOLDEAR
• PIZARRON
• PAPELES DE COLORES

29 DE AGOSTO DE 2018

PRIORIDAD EDUCATIVA

INICIO:

• CON AYUDA DE UN TITERE, SE INICIARÁ CON LA CANCION DE BUENOS DIAS PARA ALEGRAR EL DIA.
• RECORDAREMOS LA CLASE ANTERIOR.
• A CADA NIÑO SE LE PROPORCIONARA UNA TARJETA CON SU NOMBRE Y SE LE COLOCARA EN SU ROPA.
• SE PONDRA UNA CANCION PARA RELAJARNOS.

DESARROLLO:

• SE JUGARÁ CON DIVERSOS MATERIALES QUE HAY EN EL AULA.
• JUGAREMOS CON GLOBOS. LES DIBUJAREMOS “CARITAS FELICES”.
• SE LES CUETIONARA DE COMO SE SIENTEN HOY Y ¿PORQUE?
• SE LES PROPORCIONARA UNA HIJA PARA QUE DIBUJEN LAS CARITAS QUE OBSERVARON Y DIBIJARAN LA CARITA DE COMO SE SIENTEN HOY. (CON AYUDA DEL DOCENTE).

CIERRE:

• CANTAREMOS LA CANCION DE LA FAMILIA, PARA IDENTIFICAR A LOS MIEMBROS DE NUESTRAS FAMILIAS.
• SE LES PROPORCIONARA UNA HOJA PARAQUE ESCRIBAN SU NOMBRE EN CASA, CON AYUDA DE SU MAMÁ.
• NOS DESPEDIREMOS CON LA CANCION DE ADIOS AMIGUITOS.

EL JUEGO COMO EXPERIENCIA

APRENDIZAJE CLAVE

CONSTRUIR UNA BASE DE SEGURIDAD Y CONFIANZA EN SI MISMO Y EN LOS OTROS QUE FAVOREZCAN EL DESARROLLO DE UN PSIQUISMO SANO.

PROPOSITO

QUE LOS ALUMNOS A TRAVES DE LA CONFIANZA ENTRE MAESTRO-ALUMNO, SE ADAPTE MEDIANTE DIFERENTES JUEGOS SIGNIFICATIVOS Y CREAR AMBIENTES DE TRABAJOS.

EVALUACION

MATERIALES

FECHAS

• PARTICIPACION INDIVIDUAL
• PARTICIPACION EN EQUIPO
• OBSERVACION
• ADAPTACION
• MOTIVACION

• GLOBOS
• DISCO
• GRABADORA
• PLUMONES
• HOJAS
• LAPICES.

30 DE AGOSTO DE 2018

CONOCIENDO LAS PARTES DE MI CUERPO

PRIORIDAD EDUCATIVA

INICIO:

• CONVERSAR SOBRE SU CUERPO Y SU FUNCIONAMIENTO PARA CONCER SUS SABERES PREVIOS, REALIZANDO LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS:

• ¿Qué PODEMOS HACER CON NUESTRO CUERPO?
• ¿CON NUESTRAS MANOS?
• ¿CON NUESTRAS PIERNAS?
• ¿CON NUESTROS BRAZOS?
• ¿POR QUE ES IMPORTANTE NUESTRO CUERPO?

• SE LES EXPLICARA QUE DURANTE DOS SEMANAS VAMOS A TRABAJAR CON ESTE TEMA Y QUE INVESTIGAREMOS CON ADULTOS (PADRES DE FAMILIA) SOBRE EL TEMA.

DESARROLLO:

• LOS NIÑOS SE CONVIERTEN EN PACIENTES CADA UNO MENCION LA PARTE DEL CUERPO QUE LE DUELE, EL DOCENTE CON ALGUNOS MATERIALES COMO APOSITO, ETC.
• SE PONDRA A PENSAR A LOS NIÑOS DE POR QUE ES IMPORTANTE CUIDARNOS, VER LAS MEDIDAS PREVENTIVAS.
• JUAREMOS CON LAS MANOS: DIBUJARALAS, COLOREAR, RECONOCER LA DERECHA Y LA IZQUIERDA, CON LOS DIBUJOS QUE REALIZARON.
• DIBUJARAN CON UNA U OTRA Y EXPERIMENTA QUE SUCEDE CON CUAL LES RESULTA MAS FACIL DE MANIOBRAR.
• DIALOGAR SOBRE LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS ASI COMO SUS CAPACIDADES.
• CONFECCIONR CARTELES CON LOS NOMBRES DE LAS DIFERENTES PARTES DEL CUERPO, ELEGIR GRUPALMENTE UN NOMRE PARA EL MUÑECO CONFECCIONADO.

EL DESARROLLO CORPORAL Y EL MOVIMIENTO

APRENDIZAJE CLAVE

DESARROLLAR SU CURIOSIDAD, LA EXPLORACION, LA IMAGINACION Y LA CREATIVIDAD.

PROPOSITO

QUE EL ALUMNO CONOZCA LAS CARACTERISTICAS DE SU CUERPO Y COMO EMPLEARLOS.

EVALUACION

MATERIALES

FECHAS

• PARTICIPACION INDIVIDUAL
• PARTICIPACION EN EQUIPO
• OBSERVACION
• ADAPTACION
• MOTIVACION

• ROMPECABEZAS, MEMORAMAS, HOJAS, LAPICES, COLORES, PAPEL BOND, LAMINAS DEL CUERPO, DISCO, GRBADORA, PELOTAS, PAPEL CRAFT, COSTALES, SOGA, MARCADORES.

DEL 3 DE SEPTIEMBRE 2018

AL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2018