Planeacion

Nombre de la escuela: Universidad Pedagógica Nacional De Chihuahua Localidad: ciudad Juárez chihuahua

Nombre de las educadoras: Carla Ivon Espino Mata, Brenda Lizeth Valles Hernández, Gabriela Ichivany Rojo

Grupo: 3° Grado: A (Inicial 1) Ciclo Escolar: Diciembre 2012

Situación didáctica

Los juguetes para navidad Campo formativo: desarrollo personal y social, lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración y conocimiento del mundo, expresión y apreciación artística, desarrollo físico y salud.

Competencias a desarrollar: Conocer e identificar los diferentes tipos de juguetes.

Conocer la festividad de navidad.

Secuencia didáctica Tiempo:

 Cantaremos la canción “vamos a jugar”.

 Tener una plática sobre a que les gusta jugar y cuáles son sus juguetes favoritos.

 Después les diré a los niños algunos nombres de juguetes: oso, carro, pelota, cuerda y se los iré mostrando.

 De acuerdo a los objetos que se les mostraron, les entregare a los niños una hojas con distintas imágenes para localicen y coloren los que corresponden a juguetes.

 Después de esta actividad mostrare al grupo un memórama con imágenes de los juguetes antes mencionados, para que jueguen con el.

 Tarea: Pedirles que traigan al salón su juguete favorito y poner los de las niñas en una mesa y los de los niños en otra, los hombres se sentaran donde están los juguetes de las mujeres y viceversa y cada uno tendrá que tomar uno y preguntarles como podrían jugar con el.

 Grabar en video sus reacciones para posteriormente usarlos.

 De todos los juguetes elegiremos dos y saldremos a jugar (donde todos participen 25min)

 Dibujaremos el juguete que les gustaría de regalo para navidad.

 Adornaremos un árbol de navidad y ahí colocaran su dibujo

 Se les dará una imagen con santa Claus para que la coloren

 Juego “carrera para envolver un regalo”

 Canción navideña al ritmo de los instrumentos que tocaran los niños

 Interpretar un cuento de navidad SEMANA 2

Recursos:

 Juguetes

 Bits de juguetes y de santa Claus

 Colores

 Lápices

 Tijeras

 Adornos navideños

 Música

 Disfraces para el cuento

Actividades permanentes: canción para el saludo y despedida, preguntas generadoras y retroalimentación

Sucesos imprevistos: ______________________________________________________________________

DOCENTE DIRECTOR

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