Planeacion

Programa de Estudios

Papel del docente y trabajo en el Aula

Preguntas

1. Su labor radica en una ruptura con la enseñada basada en transmitir información administrar tareas y corregir el trabajo de los alumnos. (Nivel 1.)

1. Padre de familia
2. Docente
3. Metodología de trabajo
4. Alumno

1. En el enfoque de español ¿qué tipos de aprendizaje promueve el docente? (Nivel 1)

1. De reflexión y análisis
2. Expresión oral y escrita
3. Trabajo colectivo y colaborativo
4. Planeación y corrección

1. ¿Cómo debe fomentar y aprovechar la diversidad de opiniones equilibrado con el trabajo individual? (Nivel 4)

a.) Con el trabajo colectivo 

b.) Con el trabajo grupal

c.) Mediante el trabajo individual y el colectivo

d.)  Usando todas las formas de trabajo

1. ¿Qué es lo que no debe descuidar el docente para estimular a los alumnos a leer y a escribir? (Nivel 4)

1. La calidad de su trabajo
2. La atención a los alumnos
3. La calidad educativa
4. El monitoreo

1. ¿En cuál de los siguientes casos el maestro rompe con la enseñanza tradicional? (Nivel 3.)

1. El docente muestra un video
2. El docente se muestra como modelador experimentado
3. El docente explica los temas
4. El docente les dicta sobre algún tema

1. ¿Cuál de las siguientes actividades incluye la reflexión y el análisis de textos por parte de los alumnos? (Nivel 4)

1. Aseverar Hechos
2. Plantear preguntas y argumentar respuestas
3. Plantear preguntas, aseverar hechos y argumentar.
4. Dar respuestas

1. ¿Qué tipo de habilidades promuevo cuando fomento que mis alumnos se escuchen entre ellos? (Nivel 1.)

1. Habilidades sociales
2. Habilidades cognitivas
3. Todas las anteriores
4. Ninguna de las anteriores

1. Selecciona cual de las siguientes opciones es útil para evaluar la posibilidad real del alumno, a leer o escribir un texto y conocer su forma de trabajo. (Nivel 6)

1. Trabajo individual
2. Trabajo en equipo
3. Trabajo grupal
4. Trabajo en casa

1. ¿Que se aprende cuando trabajas en pequeños grupos? (Nivel 2)

1. Escuchar a los demás
2. Responsabilidad y colaboración
3. Liderazgo y pensamiento critico
4. Todas las anteriores

1. ¿A través de qué actos se fomentan el habla, la lectura y la escritura para que el alumno se apropie de los conocimientos del español? (Nivel 5)

1. Realización de ensayos
2. Practicas de lenguaje
3. Mediante la convivencia
4. Exposiciones grupales

1. ¿Con que forma de trabajo se puede desarrollar un mayor nivel de profundidad al enfrentar retos de escritura y lectura? (Nivel 4)

1. De forma individual
2. De forma grupal
3. Con el trabajo en equipo
4. Usando las diferentes modalidades de trabajo

Integrantes

• Arévalo Núñez Jesús
• Mercado Mercado Lourdes
• Molina Carmona Itzel Miroslava
• Sosa Ramírez Adriana Guadalupe

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