Planeacion

La maestra del Jardín de niños Benito Juárez, lo primero que realiza es un

diagnóstico de cada niño para así poder saber de dónde va a partir en cuanto a

su aprendizaje, ya que esto se debe de llevar a cabo de una manera continua, el

primer paso sería adaptarse a las necesidades que tienen los niños en cuanto el

aprendizaje, después organizarlo y planearlo de tal manera en la que ya lo pueda

aplicar a sus alumnos.

En esta edad los niños van cambiando mucho, ya que están en una etapa en

la que absorben todo lo que se les enseña, y el papel que tiene la maestra ante

el salón es de autoridad pero al mismo tiempo de consejera y guía para que los

pueda llevar hasta el buen camino del aprendizaje.

A partir del diagnóstico que hace de cada alumno, ella sabe a qué ritmo aprende

cada uno y que tanta información retienen, esto le da la facilidad de saber qué

tipo de palabras va a trabajar con ellos, al igual que puede ver las actividades que

hagan que el niño interactúe y aprenda al mismo tiempo, entendiendo que se tiene

que adaptar al desarrollo de cada niño y que pueda encontrar la manera en que lo

que les enseña no se les vaya a olvidar y lo utilicen siempre.

Ella tiene una manera de trabajar con todos los niños, al mismo ritmo y del mismo

modo, pero siempre hay algún niño que puede necesitar más ayuda en ciertos

temas, y lo que la maestra hace en estos casos es que le ayuda a el pero también

permite que sus compañeros le ayuden, se los plantea como si fuera un reto para

el niño pero un reto el cual puede lograr.

Piaget nos dice en su teoría, de cómo el niño cambia y se adapta al contexto que

lo va rodeando, de cada uno va tomando cosas de gran significado que lo pueda

ayudar a enfrentar problemas de su vida cotidiana.

Esto se ve muy claro en el preescolar, ya que al momento de ingresar los niños

cuentan con un conocimiento previo, que es el que adquieren en casa, desde

lenguaje, escucha, observación y hasta de la acción, también nos menciona que

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