Planeaciones 6 Grado

INSTITUTO “EL CARMEN” CLAVE: 11PPR0853E ZONA: 503 SECTOR:01 REGIÓN: III

CICLO ESCOLAR 2012-2013 PLANEACIÓN DE CLASES GRADO: 6° GRUPO:__A_____

MTRO. ALEJANDRO RODRIGUEZ LEZAMA

ASIGNATURA ESPAÑOL

ÁMBITO/ EJE TEMÁTICO Estudio.

BLOQUE IV

PROPÓSITO Reflexionen consistentemente sobre las características, funcionamiento y uso del sistema de escritura

(Aspectos gráficos, ortográficos, de puntuación y morfosintácticos).

Estándar curricular

PROYECTO Elaborar textos para contrastar información.

TEMA/SUBTEMA

COMPETENCIA Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender

• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas

• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones

• Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

COMPETENCIAS PARA LA VIDA Manejo de información.

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Contrasta información de textos sobre un mismo tema.

• Recupera información de diversas fuentes para explicar un tema.

SECUENCIA DIDÁCTICA

ACTIVIDADES PREVIAS

Propiedades y tipos de textos

• Diferencias y semejanzas en el tratamiento de un mismo tema.

• Relaciones de causa y consecuencia entre el origen de un malestar y su tratamiento.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

Conocimiento del sistema de escritura y ortografía

• Derivación léxica para determinar la ortografía de una palabra.

• Empleo de diccionarios como fuentes de consulta.

• Discusión sobre remedios para curar algunos malestares (dolores de estómago, hipo, fiebre, picaduras, torceduras, entre otros).

• Lista de preguntas para conocer las prácticas de las personas para curar dichos malestares.

ACTIVIDADES DE CIERRE

• Entrevista a las personas de la comunidad sobre las prácticas que siguen para curar

algunos malestares (qué curan, cómo lo hacen, qué se utiliza y qué generó el malestar).

ACTIVIDADES PERMANENTES Realizar lecturas de compresión.

ACTIVIDADES PARA ALUMNOS REZAGADOS Movilizar su participación.

TEMA TRANSVERSAL Escuela segura.

GLOBALIZACIÒN El rally

TIEMPOS (fechas) Del 1 al 15 de marzo.

Tiempo real

RECURSOS DIDÁCTICOS Entrevistas.

Computadora.

ANEXOS -Comente sobre remedios para molestias, según creencias populares.

-Pide opiniones a personas mayores y redacte un texto comparando las opiniones con la suya.

-Averigua la razón científica de los malestares analizados en la semana y tomen notas.

-Comenten si la información

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