Planeaciones

PLANEACIÓN 4° GRADO -4to BLOQUE- CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 MAESTRO

Escuela Primaria

CCT

ZONA ESCOLAR

--- ESPAÑOL ---

PERIODO DEL 1 AL 16 DE MARZO

PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE

“Escribir notas enciclopédicas para su consulta”

Transversalidad: La Igualdad de oportunidades entre las personas en: la atención a la diversidad, la equidad de género, la educación para la salud, la educación sexual, la educación ambiental para la sustentabilidad, la educación financiera, la educación del consumidor, la prevención de la violencia escolar –bullying–, la educación para la paz y los derechos humanos, la educación vial, y la educación en valores y ciudadanía.

PROYECTO 1 PROPÓSITO DEL PROYECTO ÁMBITO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

Rearmar un artículo de revista o una

nota enciclopédica DIDÁCTICOS

 Conocer la estructura de una nota enciclopédica monografías y los artículos que se encuentran en las enciclopedias y en los libros de texto, o en revistas especializadas que se dedican a la difusión del conocimiento.

COMUNICATIVOS

 El propósito de este proyecto es identificar la estructura de textos expositivos para organizar sus elementos en un texto propio que será publicado en el periódico escolar. ESTUDIO

TIPO DE TEXTO

EXPOSITIVO  Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

 Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

 Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

 Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.

APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO

 Identifica la organización de una enciclopedia para localizar información.

 Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.

 Verifica sus interpretaciones constatando la información provista por el texto.

 Participa en el intercambio de opiniones con otros, de manera asertiva. COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN

 Información relevante contenida en textos expositivos.

 Relación entre el contenido del texto central y los recursos complementarios (recuadros, tablas, gráficas e imágenes).

PROPIEDADES Y TIPOS DE TEXTOS

 Características y función de las notas enciclopédicas.

 Características y función de textos expositivos.

 Lenguaje y temas de los textos de divulgación científica.  Discusión para identificar un tema de interés.

 Notas enciclopédicas seleccionadas.

 Análisis sobre la organización de la información que presentan las notas enciclopédicas.

 Planificación de notas enciclopédicas sobre

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