Planificacion

PRUEBA UNIDAD Nº1 HISTORIA PARA COMPARTIR

Nombre

Fecha

Puntaje real 35 Puntaje obtenido

Nivel de exigencia 60%

Objetivo de Aprendizaje

Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte

del lector, usando de manera apropiada:

Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares

Escribir creativamente narraciones (experiencias personales, relatos de hechos, cuentos, etc.) que tengan inicio, desarrollo y desenlace. Nota

1. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas(6 puntos)

EL PAJARITO

Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro.

Llegó el otoño y vio a los niños jugar a tirarse hojas.

Llegó el invierno y los niños jugaron con la nieve.

Llegó la primavera y los niños jugaron con las flores.

Llegó el verano y el pajarito se escapó para jugar con el mar.

1. - ¿Cómo estaba el pajarito en su jaula?

a) Alegre.

b) Con ganas de escapar.

c) Muy feliz.

2. - ¿Cuándo jugaban los niños a tirarse hojas?

a) En otoño.

b) En invierno.

c) En primavera.

3. - En invierno, los niños jugaban:

a) A tirarse hojas.

b) Con las flores.

c) Con la nieve.

4. - Los niños jugaban con las flores en:

a) Primavera.

b) Verano.

c) Otoño.

5. - El pajarito se escapó para jugar con el mar:

a) En primavera.

b) En verano.

c) En otoño.

6. - ¿de qué trata el texto? Marca la opción con una x

_____De unos niños que juegan.

_____De un pajarito que se escapo

_____De la amistad entre los compañeros

2. Copia cada sustantivo donde corresponda. (6. puntos)

niños - Zulema - pajarito - flores - Antofagasta - Marta

Propio común

3. Escribe los nombre de las imágenes y en cierra la silaba aprendida.(6 puntos)

4. ¿Cómo es? Marca y completa (5 puntos)

5. Escribe un recado para recordar lo que tienen que hacer (3 puntos)

6. Describe las imágenes siguiendo la estructura del cuento (9 puntos)

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