Planificacion

Caracterización del grupo

El grupo está compuesto por 28 niños 15 nenes y 13 nenas; 4 de ellos se van luego del turno mañana en el horario de las 14 hs, los demás realizan jornada completa. En el horario de las 15 hs se incluyen dos niños, que realizar turno tarde únicamente.

Los niños en su mayoría viven en Zona Norte (Martínez, San Isidro, Vicente López, etc.), los padres los dejan a sus niños en este jardín ya que tiene jornada completa y los padres tienen la posibilidad de buscar a sus niños cuando ellos lo desean.

Uno de los niños, Tomas que ingresa por la tarde lo hace con alegría y entusiasmo, saludando a las docente con abrazos y besos. La otra niña, Katia ingresa de manera muy tímida y observa todo lo que sucede a su alrededor. Estos dos niños no tienen experiencia previa en un jardín.

Al ingresar a la sala a las 14.30 algunos niños permanecen en su siesta, mientras otros están jugando con algunos elementos dados por las docentes.

Todos los niños cumplen 2 años de edad a partir de Julio. Es un grupo muy movedizo e intrépido. Tienen un tiempo corto de atención y constancia en la mayoría de las actividades, ya que enseguida alguno se levanta para correr por la sala. Esta es una característica propia de la edad de deambuladores. Disfrutan mucho del patio ya que pueden moverse por el espacio amplio con libertad.

La modalidad de comunicación entre las docentes y los niños es tanto verbal como física, ya que ellas, además de comunicarse a través del habla con los niños, lo hacen a través de caricias, abrazos y besos. En cuanto a la comunicación entre pares de niños es no verbal. Solo algunos como Nacho, Guistina, Juan, Pedro y Guadalupe tienen un lenguaje más avanzado, por lo tanto la mayoría se comunican corporalmente o con balbuceos. Muchos se expresan empujándose, aplastándose, pegándose y mordiéndose, por este motivo se generan diversos conflictos. Las docentes intervienen explicando de qué manera se resuelven las cosas.

En cuanto a los hábitos de rutina, algunos necesitan la ayuda de la docente para realizar la merienda. Algunos, en la hora de la merienda como bien es caracterizada la edad del deambulador no pueden mantenerse mucho tiempo en la silla sentados y deambulan por la sala. Pero por lo general la gran mayoría se queda sentada y realizando la merienda. Utilizan vaso con piquito o mamadera y cuando quieren más de lo que se les ofrece para merendar, lo expresan mediante gestos o señalando con el dedo.

Con respecto al cambiado de pañales, algunos saben reconocer cuando tienen caca o pis y dan aviso a las docentes para el cambiado del mismo. La mayoría todavía no puede reconocer estos momentos.

El desarrollo psicomotor del grupo en general es muy bueno, todos caminan, sus movimientos son bastante precisos y no tan amplios.

En el momento de subir y

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