ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Podría indicarse que se ha escrito mucho sobre el liderazgo, varios autores se han dedicado al estudio de este tema en diferentes épocas y con diferentes finalidades


Enviado por   •  30 de Abril de 2016  •  Tarea  •  2.233 Palabras (9 Páginas)  •  277 Visitas

Página 1 de 9

                                                                                     

Formación de Formadores

Curso: Liderazgo y Valores

                     

Teorías de Liderazgo

 

Vicenta Albertina Azurdia Mejia

Guatemala, abril de 2016

Teorías de Liderazgo

Introducción

Podría indicarse que se ha escrito mucho sobre el liderazgo, varios autores se han dedicado al estudio de este tema en diferentes épocas y con diferentes finalidades, de ello se ha derivado una serie de teorías que incluso se han integrado en grandes enfoques que permiten tener un panorama amplio para r estudiar, analizar y reflexionar en relación con el término que nos ocupa.

En este documento se responderá a la pregunta ¿Cuáles son las teorías de liderazgo? Utilizando los conceptos que se ha escrito en algunos documentos consultados;  incluyendo  una breve descripción de la teoría, el autor, cuando lo tenga definido,  las fechas de auge, así como  los pros y los contras de cada una.  Presentando como conclusión  la teoría que se considera más relevante y cómo puede aplicarse dentro del aula para motivar a los estudiantes  a partir del propio liderazgo.

Cuáles son las teorías de liderazgo

Al inicio del estudio y análisis del tema liderazgo se ha expuesto a partir de las características personales e individuales que diferencian a los líderes de quienes no lo son; esta teoría se denomina de rasgos y se describe a continuación

Teoría de Rasgos

Nació a inicios del siglo XX aproximadamente en 1920 y no se reconoce un autor específico que la haya creado aunque hay varios teóricos que han enfocado este aspecto en que se dice  que hay determinados rasgos y características individuales que distinguen a los líderes de sus seguidores o a los líderes de quienes no lo son, (Bass, 1990; Northouse, 1997) también se ha identificado con el concepto de que los líderes nacen no se hacen y, que por tanto el líder está predestinado a serlo desde su nacimiento.

Algunos autores indican que surgió a partir de un artículo publicado por Ralph Stogdill que fue confirmado por un estudio realizado por Edwin Ghiselli; hubo otros autores que realizaron estudios en este sentido, con ligeras variaciones, como por ejemplo John Gadner intentando enlistar los rasgos que para ellos eran característicos de una persona líder; sin embargo durante todos esos años y épocas se han enfrentado al hecho de que luego de realizar varias investigaciones y elaborar varios listados de rasgos y características con los cuales se identificaría al líder no era posible asegurar que la persona con las características indicadas fuera de por sí un líder, ni que un líder tuviera expresamente las características o rasgos que habían seleccionado como parte del perfil del liderazgo.

Para Donnelly, Gibson, & Ivancevich (1996) desde hace algún tiempo, los investigadores están tratando de identificar varios rasgos personales de los líderes como criterios para describir pronosticar los sucesos; sin embargo la diferencia al momento de hacer comparaciones de los líderes mediante varios rasgos físicos, de personalidad y de inteligencia, ha dado como resultado poco acuerdo entre los investigadores; los diferentes esfuerzos realizados al respecto han dado como resultado la poca concordancia con relación a rasgos y habilidades de los líderes de éxito.

Por otro lado los investigadores Morgan McCall o Michael Lombardo, también elaboraron una lista de rasgos, entendiendo al final que no era posible encontrar unos rasgos, que determinaran de forma clara, quien podía ser un buen líder, entonces trataron de establecer cuales eran los rasgos relacionados con el fracaso, los que afectaban al éxito de forma negativa.

Concluyendo entonces que como aspecto positivo de esta teoría puede señalarse el haber identificado una serie de rasgos que sí pueden atribuirse a una persona que ejerce el liderazgo positivamente aunque al final no posea todos esos rasgos y aún mas que posea otros que no aparecen en ese listado.

De los rasgos o características los investigadores se trasladaron al comportamiento de los líderes y entonces se formó esta teoría en que se trata de determinar de qué manera se comporta un líder que lo diferencia de quien no lo es, surge la teoría que se describe a continuación.

Teoría del comportamiento

La teoría del comportamiento se remonta a los años de mil novecientos cincuenta y se identifica a Henry Mintzberg con sus diez roles gerenciales uno de los teóricos que aportó a ella;  se analizan las conductas de los líderes y la relación que haya entre esas conductas o comportamientos y el liderazgo efectivo que realicen. Algunos de estos estudios o investigaciones se realizaron en la universidad de Ohio, sus autores sostienen que la mejor forma en que se puede clasificar a los líderes es a través de las cualidades o por medio de sus patrones de comportamiento.

En esta teoría también se orientó hacia dos vertientes o dimensiones del liderazgo; una de ellas la que se centra en el trabajo y se está orientado hacia el quehacer, el desempeño y los resultados.  La otra es la que se centra en las personas o los trabajadores y se orienta hacia las personas y su importancia; es importante resaltar         que las dos orientaciones son importantes y esto es uno de los aspectos positivos de la teoría del comportamiento.

Al igual que en la teoría de los rasgos no se llegó a un acuerdo en las cualidades de comportamiento que distinguen realmente a un líder; sin embargo los estudios realizados desde esta perspectiva no mostraron claramente que un estilo de liderazgo resultara más eficaz que el otro, por el contrario se ha planteado que un liderazgo eficaz implicaría puntuar alto en ambas dimensiones (Gibson, Ivancevich & Donnelly, 1996).

En conclusión es factible indicar que un buen líder debe tener comportamientos o conductas que se enfoquen en el trabajo a efectuar pero sin olvidarse de enfocar también a las personas que realizan ese trabajo pues ambos aspectos tienen igual importancia.

De estas dos teorías se pudo determinar que en diferentes circunstancias se hacía necesario diferentes rasgos o cualidades en la persona que ejerce el liderazgo y de allí surgió la teoría que se describe en seguida y es la de contingencia.

Teoría del liderazgo por contingencia

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (14 Kb) pdf (153 Kb) docx (381 Kb)
Leer 8 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com